– Ого! – неожиданно для себя же, воскликнул я.
– Ага, – подтвердил Глеб. – Так всегда: только ты думаешь, что придумал что-то гениальное, как оказывается, что это гениальное было придумано ещё за тысячу лет до твоего рождения.
– Короче, суть в чём? – якобы подытожил я. – Нам вообще нужны разработчики или же мы сможем справится со всем сами?
– Чисто теоретически, – ответил Марк, – чем больше мозгов, тем лучше. Чем больше идей, тем больше вероятность придумать что-то более совершенное.
– Ага, – немного грубо выдал Глеб, – или наоборот – сделать хуже.
– Ну и это тоже не исключено, – спокойно согласился Марк.
Посидев так ещё какое-то время и пообщавшись, в основном, на тему электромобилей, я решил, что Марку уже пора, так как нам с Глебом завтра рано в школу. А Марку, к тому же, ещё нужно найти подходящую квартиру, снять её и обустроиться в ней. Конечно Глебу я об этом, по понятным причинам, говорить не стал, но зато сказал Марку. И то только тогда, когда мы вдвоём вышли в подъезд, потому что я якобы хотел проводил своего бывшего учителя физики.
– Давай-давай, тебе уже пора, – лепетал я, пока мы спускались на лифте. – Как раз пока найдёшь себе подходящую квартирку, обустроишься, хорошенько продумаешь легенду жизни, ну всё в этом духе.
– И что ты предлагаешь? – спросил Марк, когда мы уже вышли из подъезда. – Чтобы я искал квартиру ночью? Думаешь кто-то захочет сдать мне квартиру в такое позднее время?
– Ты что, совсем дурак? – возмутился я. – Конечно нет. Ты же пока ещё живёшь в этом своём чистилище. Вот и поищешь чего-нибудь прямо оттуда. А как найдёшь, снова вернёшься сюда и… и короче, не мне тебе рассказывать, как и что тут устроено.
В конце концов Марк согласился с услышанным, мы попрощались и отправились, что называется, по домам. Дома у Глеба я поужинал, после этого мы довольно оперативно улеглись спать.
Наступил новый день. И, так как с каждым днём проблем становилось всё больше, а способы их решения пока что не были отточены до идеала, проснувшись я понял, что с этим срочно нужно что-то делать – что называется, оптимизировать процессы. Иначе, если этого не сделать, через полгода можно оказаться не на очередной вершине, а в психушке. Просто из-за того, что ты банально сойдёшь с ума от количества всплывающих то ту, то там задач.
Поэтому, поднявшись с пола (да, теперь на полу спал я, как-никак квартира не моя, а каждое гостеприимство имеет границы), быстро прибрав «постель» и умывшись, я придумал, что для начала обращусь к самым умным ученикам нашего класса, чтобы их сообразительные мозги тоже оказались подключены к процессу создания электродвигателя. Что называется – три головы хорошо, но десять лучше. С домашними заданиями решил повременить. В конце концов, приоритеты изменились. Создание собственного электродвигателя могло неслабо обогатить всё моё окружение, из-за чего нужда в домашних заданиях вроде как даже отпадала. Хотя… Почему бы не посадить одного-двух умников, чтобы те придумывали какие-нибудь задачки? Хуже от этого не станет, а вот дополнительное (буферное) дело, в случае провала идеи с электродвигателем, у меня будет. Главное, конечно, чтобы набралось достаточное количество желающих, чтобы двоих из них можно было отправить на придумывание задач, пока остальные будут заниматься основным проектом. А то ведь вдруг согласится всего два человека. И что тогда? Тогда не то что электродвигатель не создашь – с таким количеством работников даже и задач не понапридумываешь. Ладно… что-то я утрирую.
За завтраком я обсудил всё надуманное с Глебом. Глеб с ходом моих мыслей согласился и даже не стал спорить, как сделал это ещё буквально прошлым вечером.
– Идея хорошая, – сказал он. – пусть будет так, как хочешь ты. Может и впрямь чем больше мозгов на нас работает, тем больше вероятность создать шедевр. Только бы придумать ещё, как заинтересовать всех этих умников.
– Это да, – подтвердил я, засовывая очередной кусок омлета в рот.
– Хотя, знаешь, мне кажется, что они сами заинтересуются, – не дожидаясь продолжения, сказал Глеб. – Я по себе знаю, что таким чудакам только повод дай – через пару дней сам будешь офигевать от того, что они придумают.
В ответ я лишь молча покачал головой. А потом мы собрались и отправились в школу – на первое занятие нового учебного года.
Придя в школу воодушевлённый и вдохновлённый от того, какой я молодец и какую гениальную идею я придумал, два урока я провёл в приподнятом настроении. На одном из уроков Глеб предложил кандидатуры тех, кому точно можно продать домашнее задание. То есть, он предложил самых обеспеченных учеников параллели, которые, при покупке ответов на наши задания, могли бы обеспечить нас неплохим стартовым капиталом.
