Для нашего времени характерны неполные и малодетные семьи. Часто в семье – один ребёнок. Он – единственный объект заботы, с ним носятся как с писаной торбой, его ублажают, его балуют. В подсознании ребёнка укореняется мысль, будто бы мир существует ради удовлетворения его потребностей, он вырастает эгоцентристом и потом всю жизнь от этого страдает и приносит неприятности окружающим. Чтобы так не получилось, воспитывайте детей в строгости. Лучше, если ребёнок в семье не один. Тогда внимание родителей естественным образом рассредотачивается по детям. Наличие братьев и сестёр исключительно благотворно для самих детей. Во-первых, они учатся общению, умению поделиться, уступить, а в чём-то настоять на своём, что обычно плохо получается со взрослыми. Во-вторых, старшие, опекая младших, получают опыт служения и ощущают свою востребованность. Младшие научаются от старших, в том числе послушанию и смирению. В итоге все возрастают физически, интеллектуально и духовно. Помимо этого, когда дети вместе, их не одолевает скука, способствующая развитию пороков.
Иногда наблюдается ревность старших детей по отношению к младшим. Ревность – проявление психологической защиты. В детской ревности всегда виноваты родители, которые незаметно для себя допустили невнимание к старшему ребёнку, когда появился младший. При рождении второго и последующих детей надо быть начеку, поскольку внимание переключается на малыша, а старший чувствует себя оставленным и видит причину этого в братике или сестрёнке. Так рождается ревность. Чтобы её не было, необходимо усилить внимание к старшему, а также посильно привлекать его к опеке младшего и поощрять это добрым словом. Целесообразно регулярно напоминать старшим детям, что они опора родителей и их помощь очень важна и что они уже большие, памятуя о том, что всё же не взрослые. Хорошо, когда у ребёнка есть мать и отец, братья и сестры, бабушки и дедушки. Но так бывает не всегда. Повсеместно распространена безотцовщина. Матери воспитывают детей одни, или им помогают бабушки и дедушки. Где же отцы?
Научная и художественная литература, средства массовой информации внедрили в сознание людей пагубную идею, будто бы мужчины самоутверждаются через достижения в работе, а женщины через семью. Общество приняло идею, и она стала нормой. Теперь роль отца непрестижна. В старину быть отцом считалось почётно, а сегодня отношение к отцовству выражено побасенкой:
К сожалению, многие современные мужчины смирились с таким положением. Оно их даже устраивает, как менее хлопотное. В результате страдают в первую очередь сами мужчины, ибо в душевном устройстве их жизни зияет огромная брешь, заткнуть которую невозможно ни алкоголем, ни работой, ни утехами.
Мужчины должны осознать, что их подлинное самоутверждение невозможно без семьи. Исключение составляет только монашество, но оно – удел немногих.
Когда нет в семье отца, а иной раз и при нём, на помощь приходят бабушки и дедушки. Спасибо им, ибо их помощь зачастую драгоценна. Бабушки и дедушки должны помогать, но плохо, если основное бремя воспитания ложится на них. Им свойственно умиляться внуками, чрезмерно баловать их вместо того, чтобы держать в строгости. Это в среднем, а конкретные бабушки и дедушки ведут себя по-разному, и у них бывают разногласия с родителями в вопросах воспитания подрастающего поколения. Ошибаться могут все, но воспитание детей – прерогатива родителей, они имеют приоритет принятия решений. Если исходить из этого, конфликтов не будет.
Ребёнок, растущий в неполной семье, ощущает ущербность положения, психологически травмируется и лишён возможности усваивать необходимые мужские, если нет отца, или женские, когда нет матери, качества. Мать не может заменить отца, отец не в состоянии быть матерью. В мужском обществе особенно остро нуждаются мальчики, в женском – девочки. Я дважды был свидетелем того, как мальчики 7–9 лет, воспитываемые женщинами, буквально бросались на мужчин, чтобы обратить на себя их внимание. Для формирования полноты личных качеств ребёнку нужны и мужской и женский примеры. Если у вас неполная семья, постарайтесь восполнить детям дефицит соответствующего общения участием в коллективных мероприятиях, например туристических путешествиях, или иными способами.