Поддерживали связь с учебными заведениями, куда чаще направляли выпускников, к примеру, училище № 4 при телефонном заводе “Телта”, СПТУ-78 г. Чернушка и другими. Была кропотливая работа администрации детского дома с мастерами, заведующими производством, воспитателями (комендантами) общежитий. Работники детдома посещали училища два раза в полугодие, постоянно созванивались с коллегами из ПТУ, реагировали на жалобы. Однажды позвонили из СПТУ-76 с. Елово и сообщили, что дети не прибирают в своей комнате, не меняют белье. На следующий день собрала моющие средства, ведро, швабру, тряпки и поехала в училище. Для этих учащихся был шок – приехал завуч из детского дома, с которым уже попрощались и никак не думали встретиться в такой обстановке. Мыли, скоблили, меняли белье и разговаривали о жизни. Больше таких замечаний не было.
На каникулы многие возвращались в детский дом. Это была дополнительная нагрузка на коллектив детей и воспитателей. Только в училище № 4 при телефонном заводе организовывали отдых детей в профилактории. Телефонный завод
Коллектив детского дома состоял из 11 воспитателей – восемь основных (по два на каждую группу) и три на подмену выходных и отпусков. Рядом со стажистами работали молодые воспитатели, в основном это был стабильный, опытный коллектив. В течение 20 лет мне посчастливилось работать с такими воспитателями, как А. Б. Маскаев, В. С. Драчева, А. И. Южанина, В. Л. Толстикова, Е. Г. Пахомова, О. И. Полянская, Л. В. Байдина, Т. Д. Шестакова, В. П. Кирьянов, Л. Г. Болотова. Свой опыт работы с детьми детского дома приобрела из наблюдений за работой воспитателей-стажистов Н. А. Волковой, А. П. Мехряковой, Р. А. Нефедовой.
Воспитатель детского дома – это тот человек, который учит детей элементарным навыкам, представлениям о жизни, шаг за шагом ведет их к самостоятельной жизни вне детского дома. Была определенная система подготовки детей к самостоятельному выбору профессии. Кроме совместной со школой работы по профориентации, нам было важно научить детей обслуживать себя. Воспитатели учили своих подопечных стирать, ухаживать за цветами, делать генеральные уборки в группе. Инструктор по труду В. П. Кирьянов учил в мастерской пользоваться инструментами. Каждый умел пилить, забить гвоздь, мастерить, многие занимались резьбой по дереву. А. А. Устинова, а позже Т. А. Мельникова учили девочек пользоваться ножной швейной машинкой, шить, вышивать, вязать, готовить. Один раз в неделю все мальчики 8–9-го классов приходили на час кулинарии, где учились заваривать чай, жарить яичницу, блины, варить суп и каши (эти занятия были очень популярны у мальчиков). Весной и летом занимались огородом и цветниками. Учили делать грядки, сеять, поливать, выращивать овощи. Не все было гладко, как хотелось бы. Были “вылазки” детей в огороды жителей – за капустой, за яблоками, за морковью. К лету увеличивалось количество велосипедов, были и серьезные кражи. Но ничего не оставалось без внимания воспитателей и администрации детского дома. Сейчас, уже взрослые, бывшие воспитанники со смехом это вспоминают.
Некоторые традиции детского дома:
1. Субботние линейки. В 12:00 еженедельно проводилось заседание детского совета, где обсуждались текущие дела, подводились итоги успеваемости и дисциплины. В 16:00 проводилась линейка: объявлялись итоги решений детского совета, каждая группа кратко отчитывалась о проделанных хозяйственных делах, досуге в группе, пионервожатая объявляла о намеченных мероприятиях.
2. Новый год. Праздновали только 31 декабря, как это делается дома, с праздничным ужином. Детский совет, пионервожатая писали сценарий, готовились костюмы и проводили бал-маскарад.
3. День пельменей. В зимние каникулы обязательно все дети вместе с воспитателями, администрацией детского дома лепили дружно пельмени и варили их на костре в большом котле (варили директор Н. В. Кашинцев, инструктор по труду В. П. Кирьянов, воспитатель А. Б. Маскаев).
4. Масленица. Готовились организатором досуга масленичные гулянья с блинами, чаем и катанием на лошади (лошадь у нас была своя).
5. Зимой заливался каток с ограждением, где проводились соревнования даже с городскими командами. В детском доме была хоккейная форма, коньки, спортивный инвентарь – подарок шефов, телефонного завода “Телта”.
6. Летняя спортивная площадка. До отъезда в пионерские лагеря (до 20 июня) работала площадка отдыха. Время подъема и отбоя сдвигалось на один час, готовилось обилие мероприятий.
7. Приезд шефов. Два раза в год – на Новый год и на выпускной вечер – приезжали на большом автобусе “Икарус” шефы с телефонного завода. Привозили новогодние подарки, выпускникам ценные личные вещи, в швейную мастерскую – ткани. Приезжали и наши выпускники, которые работали на заводе. Кропотливой работой с шефами занимался директор Н. В. Кашинцев.
