Папа Сашеньки был «большим» академиком и входил в состав коллегии РАН. Но раз уж сын захотел, то препятствовать он не стал. А вот мама с бабушкой, конечно, были против. Они мечтали видеть Сашу великим математиком или физиком. На все возражения Саша попросил дать ему три дня, сказав, что через три дня он покажет им свою дальнейшую жизнь в деталях. Только попросил о двух вещах: никто не заходит в его комнату и не беспокоит. Пусть лишь сообщают, когда можно будет пойти кушать. Домашние согласились. И через три дня Саша, прекрасно умевший рисовать и уже имевший компьютер, представил презентацию. В презентации, а также в напечатанном докладе на тридцать страниц, Сашенька подробно изложил, кем и где в дальнейшем он себя видит. Он подробно написал, в какой ВУЗ он поступает. Еще более подробно он описал процесс, который поможет ему с дальнейшей военной карьерой. Сашенька сообщил, что он одновременно закончит два ВУЗа по трем направлениям, потому что знаний, которые он накопил за годы учебы в школе, ему хватит как минимум до третьего курса. Дело в том, что в школе Сашеньке, начиная еще с пятого класса, было совершенно неинтересно учиться. Играм с другими детьми во дворе Сашенька предпочитал учебники. Он брал их один за другим и штудировал – подряд, за все последующие школьные годы. Неудивительно, что к седьмому классу он уже знал практически наизусть всю школьную программу. Совершенно не напрягаясь и не готовясь по школьным предметам, он получал всегда только твердые пятерки, выигрывал всевозможные конкурсы и олимпиады. Поэтому перед восьмым классом, заглядывая папе в глаза, он попросил нанять ему репетиторов по математике, физике, биологии, химии, а также по китайскому языку. Папа, зная успехи сына, отказывать, конечно, не стал. Не стал он этого делать еще и потому, что Сашенька был единственным ребенком в их семье. Как-то раз за ужином Сашеньке предложили закончить школу экстерном и поступить уже в МГУ, но Сашенька рассказал всем, что гением ему быть не хочется и не интересно. И поведал, что вместо того, чтобы сейчас идти в ВУЗ, он может потратить время для более глубокого и досконального изучения предметов, которые ему пригодятся в институте, и, в конце концов, выучить интересные ему языки.
В итоге к окончанию школы в багаже у Сашеньки были знания на пять курсов института по высшей математике, по основным разделам физики, химии и биологии. Также за время учебы в школе Сашенька выучил к уже имеющимся английскому, французскому и ивриту – немецкий, итальянский, испанский, финский, китайский, корейский и латынь. А любимым хобби Сашеньки было изучение мертвых языков, таких как арамейский, санскрит и древнееврейский. К концу девятого класса Сашенька понял, что карьеры математика, химика или физика ему абсолютно неинтересны. Становиться академиком он не собирался. И к началу десятого класса у него был уже четкий план действий. Он понимал, что с его физическими данными классическим военным он стать не сможет, но сможет прекрасно руководить. Карьера военного его сильно манила, и он решил зайти, как говорится, с другого хода. Сашенька понимал, что сразу попасть в военный ВУЗ ему, скорее всего, не удастся, поэтому он придумал, как ему правильно выстроить военную карьеру. Сашенька решил, что он обязательно закончит Бауманку, отучится там на военной кафедре, затем отслужит положенное время офицером, а уже после этого поступит на командный факультет в Военную академию, на кафедру военного управления.
Презентация была прекрасно изложена, все было красочно описано, вопрос у слушателей презентации возник только один. И этот вопрос озвучил отец Сашеньки:
– Сашулечка, солнышко, а ты не подскажешь мне, твоему папеньке, и таки маменьке своей с бабуленькой – вижу по ним, что они тоже сильно интересуются… А как ты намерен поступить на военную кафедру, а самое главное, отслужить, по твоему плану, два года?
Сашенька широко улыбнулся, показывая белоснежные зубки, за которыми так тщательно всю жизнь следила мама, и ответил:
– Конечно, папенька! Я все очень серьезно обдумал и пришел к выводу, что, во-первых, теперь вместо репетиторов вам придется нанять мне тренера, а во-вторых, вам, папочка, придется использовать свои прекрасные связи, потому что без связей с моим телосложением и физической силой мне будет сложно. И мы же все не захотим усложнять жизнь ребенку, который никогда и никаких проблем семье не приносил?
Мать с бабкой всплеснули руками, отец сидел с высоко поднятыми бровями. А Сашенька продолжил:
– Папа, я знаю, что все, что я сейчас сказал, – сущая наглость. Знаю. Прошу меня простить. Но я также знаю, что академиком я быть не хочу, предпринимателем – тоже не хочу. Вижу себя военным и знаю, что если все получится, то меня ждет весьма блестящая карьера. Я знаю, как ее устроить. Умоляю вас, любимый папочка, помогите мне.
Нахим Яковлевич развел руками и сказал:
