Он вновь стукнул тростью, и мы с метлой рухнули на землю, но я, в отличие от нее, приземлилась на ноги. Учитель убрал выбившуюся прядь темных волос за ухо.
— Давай-ка еще разок.
Я вновь воспарила верхом на метле. На этот раз я постаралась лететь не так высоко и не так быстро. Еще не хватало улететь на солнце. Учитель не обрадуется, если одной сожженной ведьмой станет больше.
Спустя час, дабы не заскучать и не уснуть, сидя на метле, я уже летала стоя, лежа, цепляясь ногами за метлу, словно за перекладину, и даже делала бочки и мертвые петли на ней.
— Ладно, Бридж, заканчивай.
Я приблизилась к земле и спрыгнула с метлы, взяв ее в руки.
— Жаль ты не ведьма, учитель.
— Это еще почему?
— Было бы здорово полетать вместе над Старым Городом. Одной все же малость скучно.
Он хмыкнул.
— Мастер!
Мы вдвоем обернулись на крик. К нам спешил учитель с улицы, кажется, Полумесяца. Вид у него был крайне обеспокоенный.
— Что случилось?
— Там мастер с улицы Хмеля…
— Что он натворил? — учитель закатил глаза.
— Нет-нет, ничего такого… Его отравили.
— Кто?
— Мы не знаем, — мастер с улицы Полумесяца приблизился к моему учителю и продолжил говорить уже шепотом, — это магическое отравление. Он без сознания.
Учителя словно ударило током.
— Что? А лечебные отвары мадам ЛеРо не помогли с этим разобраться?
— Нет. Иначе бы я не пришел за Вами.
— Бриджет, иди домой. Я помогу мастеру с улицы Хмеля и вернусь.
— Ла-адушки.
Они оба трансгрессировали, и я осталась стоять на улице одна. Подумалось, что стоит зайти и забрать артефакт, что я открыла недавно. Отправив метлу к себе в комнату, я двинулась в сторону театра. Уже стоя в коридоре до меня дошло, что вряд ли я смогу так просто вынести шкатулку за пределы подвала. На ней же имеется защита. Поэтому я сфотографировала символы на телефон и поднялась домой, как и сказал мастер.
Даже несмотря на то, что я переписывала вторую стопку все утро и день до прихода учителя, она все еще находилась на моем столе. Да, я сделала явно больше половины, намного больше. Но доделывать начатое придется.
Сев за стол, я принялась перерисовывать символы с фотографии на листок. Это заняло от силы пять минут, и сразу после я, положив бумажку с символами в карман, принялась разгребать стопку. Ее за пять минут мне сделать не удастся. Но была в этом своя польза, и учитель наверняка это знал. Все-таки, это один из видов памяти. Ты читаешь, а затем переписываешь. Намного проще так запоминать, хоть и затратно относительно времени и сил. Моих сил. Учителю-то хорошо. А у меня рука болит столько писать.
Часы тихо тикали. Когда я в следующий раз на них посмотрела, было без пятнадцати семь. На стол ко мне запрыгнула Рысь.
— Долго его нет, да?
— Мряук.
Я почесала ее за ухом и продолжила переписывать сводки о положении звезд. Многое из них я знала, мама рассказывала мне про звезды, когда я еще жила в Варлеоне. Я помнила около восьмидесяти процентов из того, что содержалось на страницах. Приятно осознавать, что я хоть что-то знаю. Я дописала страницу и остановилась передохнуть. Искаженными желтыми квадратами застыли на стене солнечные лучи, косо проходящие через окно от низкого вечернего солнца. В прихожей хлопнула дверь, и я метнулась туда.
— Ну?..
— Что?
— Ты знаешь, что меня заживо сжирает интерес. Не делайте мне больно, учитель! — я театрально поднесла руку ко лбу.
— Переигрываешь. Но если тебе так хочется об этом поговорить, то ладно.
— Ты поднял его на ноги?
— Да. Уже бегает по всему Городу и рассказывает о своих ведениях, что он видел, пребывая во сне.
— А что за ведения?
— Да бред какой-то, про то, что его рука стала говорящим карпом.
Я рассмеялась.
— Да уж… Наверняка он по ошибке выпил один из напитков ЛеРо.
— Ты эту отраву напитками называешь? Впрочем, неважно. Думаю, ты права, и в произошедшем действительно виновато халатное отношение этого балагура.
— Я…
Раздался истошный женский крик. Я заглянула учителю в глаза и столкнулась с тревогой. Должно быть, она отражалась и на моем лице.
— Это из подвала?..
— Я пойду посмотрю. Не выходи из дома.
— Я с тобой.
Он с секунду смотрел на меня, оценивая мою решимость, и затолкал в мою же комнату, поставив заклинание замка на дверь. Снимать его я, конечно же, не умела. Я затарабанила ладошками по дереву.
— Учитель! Выпусти меня!
— Сиди. Тихо.
Его голос был тихим, но я хорошо его слышала. Он стоял прямо за дверью. Ближе, чем когда-либо подходил ко мне.
— Почему?..
— Я сейчас приду.
