Мне все-таки удалось сбежать. И вовремя — иначе море, подступившее к его глазам, смыло бы остатки моей уверенности, как волна смывает с берега бумажный мусор.
Я была уже в дверях, когда за спиной послышался крик. Д. кричал страшно, как раненое животное. Я обернулась. Тетрадь пролетела по воздуху ярким осенним листком, ударилась в стеклянную стену и шлепнулась на пол. Странички раскрылись, показывая белое нутро. Я выскочила в коридор.
На следующий урок Д. не пришел. И на остальных его не было. На физике нас поделили на группы. Ту, в которой была я, отправили выполнять задание в кабинет самоподготовки. Там я заметила что-то желтое в мусорном ведре, в углу. Когда все выходили, сделала вид, будто хочу выбросить черновик. Осталась в кабинете последней и подошла к ведру. Из него торчал смятый уголок тетради. То ли Д. сам ее затолкал в мусор, то ли дежурные нашли на полу и выкинули.
Я убедилась, что меня никто не видит, вытащила желтую тетрадь, расправила и запихнула в сумку. Не знаю, почему это сделала. Даже если бы кто-то и прочел сказку, вряд ли бы догадался, что принцесса Шип — это я. Ведь между нами нет почти ничего общего.
Думаю, я решила сохранить тетрадь ради Д. Его могли узнать по почерку и стали бы над ним издеваться. К тому же было бы жаль, если бы такая обалденная история просто пропала. Может, мне удастся отдать тетрадь Д. позже, когда он немного успокоится. Или стоит показать ее папе? Вдруг все же получится сказку опубликовать? Только вот теперь получить согласие Д. — это мечта идиота…
Сегодня Д. не только пришел на уроки. Он еще и написал мне письмо рунами, как раньше. Нашла его в учебнике по математике, когда вернулась в класс с перемены. Наверное, бедняга боялся, что наш тайник я теперь проверять не стану, вот и сунул листок между страницами.
Сначала не хотела читать. Видела, как Д. на меня косится. После перетасовки мест он сидит от меня справа и чуть впереди. Математик даже замечание сделал, потому что Д. весь извертелся. Но выкинуть письмо или вернуть у меня рука не поднялась. К тому же казалось нечестным бросить Д., даже не дав ему шанса объясниться. Ведь он не может выразить свои мысли вслух так же свободно, как на бумаге.
В итоге я расшифровала письмо, когда пришла домой. Привожу текст здесь (знаки препинания расставила сама).
«Чили, все не так! То, что ты прочитала, я написал очень давно. Почти сразу после первой встречи с тобой. Ты мне уже тогда безумно нравилась! Но я даже представить себе не мог, что мы станем друзьями. И даже больше… Тогда ты просто была для меня красивой соседской девочкой, которая скоро начнет смеяться надо мной и показывать на меня пальцем, как все остальные. Вот почему я дал волю фантазии и позволил ей зайти слишком далеко. Я придумал принцессу Шип и поместил ее в свой мир. Ты тогда написала мне ту первую рунную записку, помнишь? Ты права, в то время я действительно в тебя не верил. Думал, это очередной розыгрыш. Вернее, не так. Я очень хотел верить, но боялся. Боялся, что все снова обернется против меня и я поплачусь за свою наивность. Играть с принцессой в моем мире, на моих условиях было безопаснее.
Но ты все изменила. Оказалась настоящей. Поверила в меня, и поэтому стал настоящим я сам. С тобой рядом я превращался в того, кем хотел бы быть. Каждый раз, когда мы вместе, это чудо работает — безотказно. Желтая тетрадь стала мне не нужна — я не скучал по ней. А потом вдруг она всплыла и все испортила. Я понаписал там таких глупостей! Ведь тогда я совсем не знал тебя. Я был таким дураком, что вообще показал ее тебе! Думал, вот допишу историю, а потом дам тебе почитать. Я хотел переделать все, что касалось принцессы Шип. Хотел сделать ее похожей на тебя. Хотел сделать конец счастливым. Но я не успел… А потом тетрадь пропала.
Ты права: я думал, она осталась в “Павильоне”. Мне и в голову не приходило, что она могла оказаться у тебя. Чили, скажи, ты можешь забыть всю эту чепуху с принцессой? Или хотя бы воспринимать ее как персонаж глупой детской истории. Ты настолько лучше этой бумажной девочки! Я чувствую себя таким виноватым перед тобой: виноватым во всем, что с тобой случилось. За это и за дурацкую сказку я прошу у тебя прощения. Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста! Прости меня.
Любящий тебя Д.»
Да, дорогой дневник, ты здорово подмок. Даже строчки кое-где расплылись — я закапала их слезами. Странное ощущение: будто я одновременно счастлива и ужасно несчастна. Счастлива, потому что Д. подтвердил: он любит меня, хочет, чтобы мы были вместе. И несчастна, потому что поступила подло по отношению к нему, усомнилась в нем, предала, пусть и в мыслях. И еще раз предам, когда он узнает, что я перехожу в интернат.