В 1866 году Пётр, окончив консерваторию с высшей наградой – серебряной медалью, переезжает в Москву преподавать. Там же он сочиняет музыку, пишет критические статьи. В 1870-е годы много путешествует по Европе и создаёт замечательные симфонии, оперы, музыку к пьесе Островского «Снегурочка» и балет «Лебединое озеро».
В 1880–1890-е годы Чайковский уже признанный музыкант, дирижёр, композитор. Его с овациями встречают на лучших концертных площадках России и мира.
Последние годы жизни Пётр Ильич проводит в окрестностях подмосковного Клина. Здесь он сочиняет оперу «Пиковая дама», балет «Спящая красавица» и другие замечательные произведения.
Чайковский ушёл из жизни в возрасте 53 лет – на пике популярности, внезапно и неожиданно. Он оставил более 80 произведений – мелодичных, проникновенных, эмоциональных. Композитор признавался, что не любит «головное» творчество – то есть продуманное, идущее от разума, а не от сердца. Его музыка полна живых, настоящих чувств и потому близка и понятна каждому.
«Жизнь имеет только тогда прелесть, когда состоит из чередования радостей и горя, из борьбы добра со злом, из света и тени, словом – из разнообразия в единстве».
Современники неспроста называли его сказочником. Он сочинил восемь опер по мотивам сказок и былин: например, оперы «Снегурочка», «Садко», «Золотой петушок». А ещё Николай Андреевич Римский-Корсаков с ранних лет мечтал о море – и удивительно тонко сумел передать образ этой стихии в своих произведениях, заработав репутацию главного мариниста в мире музыки.
Детство будущего композитора прошло в небольшом городке Тихвине, в доме на высоком берегу речки Тихвинки. Маленький Ника (так называли мальчика родные) любил гулять по саду, вслушиваясь в звуки природы, наслаждаясь пением птиц. Ему нравились мамины песни, и он на удивление быстро схватывал любую мелодию.
Одним тёплым майским днём, когда в настежь открытые окна проникал аромат цветущих деревьев, вся семья собралась в гостиной. Отец играл на фортепиано, мама что-то напевала, а маленький Ника внимательно слушал. Вдруг мальчик вскочил, выбежал из комнаты, вернулся с игрушечным барабаном в руках и начал подыгрывать…
– Ника, ты отлично попадаешь в такт! – удивлённо отметил отец. – А что, если…
Глава семейства начал импровизировать, менять ритмический рисунок композиции – и мальчик тут же перестраивался, улавливая новый ритм.
– Да ты талант! – улыбается мама.
Впрочем, идеальный слух был не единственным дарованием Ники. У него была превосходная память, он отлично запоминал целые страницы наизусть, да и в арифметике стал разбираться очень быстро.
Его настоящей любовью стали книги. Музыку же он пробовал играть просто ради забавы – и в 6 лет уже освоил фортепиано, а в 11 написал свои первые произведения.
Музыкантом он становиться не думал, а мечтал о морских путешествиях. Его старший брат с былинным именем Воин уже служил во флоте, плавал в Японию и Китай. Читая его письма об экзотических краях, мальчик рисовал в своём воображении удивительные картины и видел себя морским офицером.
В 12 лет Николай поступил в Морской кадетский корпус в столице. Он прекрасно учился, а в свободное время посещал оперу и брал уроки музыки у известного пианиста Фёдора Канилле. В конце 1861 года Канилле знакомит юного Римского-Корсакова с Милием Балакиревым и его кружком «Могучая кучка», объединившим прогрессивных молодых музыкантов.
«Когда о музыке говорят, что она на что-то похожа, это ещё не страшно. А вот если музыка ни на что не похожа, тут уж дело плохо!»
Общение с Балакиревым сильно повлияло на Николая: он начал сочинять симфонию. Однако полного погружения в мир музыки пока не случилось: в 1862 году Николай с отличием окончил Морской кадетский корпус и был принят гардемарином на парусник «Алмаз».
Казалось бы, мечта сбылась! Он отправился в кругосветное путешествие, посетил разные страны. Но жизнь на корабле оказалась не такой романтичной, как ему представлялось в детстве. И вот молодой офицер ждёт не дождётся завершения плавания и принимает непростое решение: оставить море ради музыки.
«Разве только тот полезен, кто находится на службе и получает жалованье и чины? – спрашивал себя Римский-Корсаков. – Разве музыка – пустое занятие?»
– Русские музыканты не идут, а летят вперёд. Я должен поддержать это развитие музыки в России, – объяснял он свою позицию матери.
Через три года его перевели на береговую службу в Петербурге, и он вновь стал посещать любимый кружок.
