Ай-ай!Что делает Прогресс!Ну, просто чудеса!Когда-тоя в пещеру лези прятался в лесах.Как вдругПрогресс дает мне дом —и сухо и тепло.Не нужно в горулезть с трудоми тискаться в дупло.Когда-томамонта сырымсъедал я, как дикарь.Прогресс даетогонь и дым —вари, копти и жарь.Руками корни я копал,камнями бил зверье.Прогресс мотыгув руки дали выдумал ружье.Сжимал перстамимокрый носи бегал без порток.Прогрессмне брюки преподнеси носовой платок.А там пошло:электросвет,метро,сапожный крем,касторка,радио,мопед,реактор,Э-Вэ-эМ!Ну, и дает!Ну, все дает!Видать, что не скупой!Трудисьбез горя и забот,а после — песни пой.А хочешь —в шахматы играй.Вот это, братцы, жизнь!Твори, выдумывай, дерзай,влюбляйся, веселись…Но вотуслышал я на днях,что новый плод приспел.Что кибер песню за меняи сочинил и спел.Что, мой покойи сон ценя,он объявил аврал —скульптуру создал за меняи в шахматы сыграл.Потомдоктрину изобрели написал трактат.А нынчеслышал я, что, мол,есть электронный сват.Из сотни девушек найдетневесту для меня.Ее характер разберетпо схеме за три дня.Он с ней пойдетв тенистый сквернад тихою рекой.Цветы вручит, как кавалер,пластмассовой рукой.Затемна дальние мирыглазеть он с ней начнет.И притворяться до поры,что будто он не пьет.Ее обнятьв тени березрискнет он за меня.И, прогнан ею,море слезпрольет, судьбу кляня.Но через месяцкибер тотдобьется все жлюбви.Ее ко мне он приведети скажет:«На, живи!»Ну, нет уж, дудки!Не пройдет!Ведь я«и сам с усам»!Дарил цветочкикибер тот?И женится пусть сам!Ну, а Прогресс?..Я за Прогресс!Но не во всех делах!Пусть осчастливит насПрогресс,но пустьбез кибер-поэтесси электронных свах!№ 26, 1971 г.<p><strong>В. Котенко, А. Давидович</strong></p><p>БРАК ПО РАСЧЕТУ</p>В школе все ахнули, когда узнали, что учительница четвертого класса Марья Ивановна выходит замуж за своего феноменального ученика, рецидивиста неуспеваемости, сидящего в каждом классе по четыре года.
Родители, общественность и ханжи возмущены. Ей говорят:
— Вы бы хоть дали ему семилетку окончить.
Она возражает:
— Он тогда уже будет дедом. Я с таким балбесом никогда бы не пошла в загс, будь он в параллельном классе. Но я с ним так замучилась, что у меня нет другого выхода. Мне так будет с ним легче дроби проходить и следить за его дисциплиной. Я тогда буду влиять на него не только как учительница, но и как жена. А что я на два года моложе, так жена и должна быть моложе. Нет, я не люблю этого человека. Это брак по расчету. Чтобы повысить коэффициент успеваемости.
— Это прямо какой-то новый педагогический метод, — усмехается директор. — Может, все-таки подождете? Вот перейдет в пятый класс, тогда и свадьбу сыграем.
— А перейдет ли? — сомневается Марья Ивановна.
Директор не отступает:
— А не случится ли наоборот: вдруг он возьмет над вами верх, и ваш голос классного руководителя потонет в мужниных интонациях?
— Нет, — уверенно говорит Марья Ивановна. — Здесь расчет тонкий. Я на него как ученика буду давить через свидетельство о браке и через тещу, а как на мужа буду воздействовать через школу, через вас, товарищ директор, через педсовет и пионерскую организацию.
