Обновлённая Россия полностью

7. В зарубежных странах субъекты федерации не являются суверенными государствами. По конституциям республик, входящих в РФ, они провозглашаются суверенными. За некоторыми из них закреплено право свободного выхода из федерации.

2) Прочитайте текст ещё раз. Найдите в тексте ответы на вопросы, запишите их.

1. Что понимается под государственным устройством?

2. Кто определяет федеральную компетенцию, компетенцию субъектов федерации и совместную компетенцию?

3. В чём суть унитарного государства?

4. Какие формы государственного устройства существуют?

5. Какая форма государственного устройства действует в большинстве государств мира?

6. Какая форма объединения носит не государственно-правовой, а международно-правовой характер?

7. Почему нельзя назвать конфедерацию устойчивой формой государственного устройства?

8. Что понимается под государственным устройством?

9. Что может привести к обострению конфликтов и, следовательно, к сепаратизму, развалу федерации?

3) Прокомментируйте приведённые в тексте признаки, которые присущи федеративному государству.

4) Выпишите из текста наиболее значимую, на ваш взгляд, информацию.

5) Переделайте вопросный план в назывной.

1. Как в России действует единая правовая и судебная система?

2. Что определяет статус субъекта федерации?

3. Каково влияние субъектов федерации на принятие законов?

4. Какое значение имеет наличие двойного гражданства?

6) Подготовьте пересказ текста, опираясь на составленный вами назывной план.

Вправе (сделать что-л.) – можно (кому-л.) (что-л. сделать). Вы вправе так поступить.

На правах (кого-л., чего-л.) – в качестве кого-л., чего-л.

По праву – законно, с полным основанием. Этот дом принадлежит вам по праву.

Вступить в свои права – проявиться в полной силе.

Получить (приобрести) права (право) гражданства – здесь перен.: получить всеобщее признание, широкое распространение.

1. Проверьте себя: знаете ли вы значения данных фразеологизмов?

2. Найдите эквиваленты данных фразеологизмов в вашем родном языке.

3. Составьте предложения с данными фразеологизмами.

Формировать – 1. Перен.: воспитывать в ком-л. определённые черты характера; придавать чему-л. законченность, определённость. Человека следует формировать с малых лет. 2. Организовывать, составлять, создавать (какой-л. коллектив, учреждение, орган). Формировать правительство.

Круг – перен.: область, сфера какой-л. деятельности. Круг деятельности. // Перечень чего-л. Круг тем. Круг вопросов.

Попытка – действие, направленное на осуществление или достижение чего-л., но связанное с некоторым риском, неуверенностью в успехе, с пониманием возможной неудачи. Сделать попытку сдать экзамен досрочно.

Претендовать – 1. Добиваться обладания чем-л. Претендовать на получение учёной степени. 2. Приписывая себе какое-л. качество, особенность, добиваться признания другими этого качества, особенности. Претендовать на интеллигентность.

Отражать (отразить) – перен.: опровергать (обвинения, придирки и т. п.). Отразить нападки.

Оговориться – 1. Предупредить, объяснить заранее. Должен заранее оговориться: я ситуации не понял. 2. По ошибке сказать не то, что нужно. Вы оговорились, это слово имеет совсем другое значение.

Уравновешивать (уравновесить) – перен.: прийти в полное соответствие с чем-л. Уравновешивать доводы более чёткими принципами.

Незыблемость – свойство по знач. прил. незыблемый: 1. Устойчивый, неподвижный. Незыблемость демократических ценностей. 2. Твёрдость, непоколебимость; неизменность. Незыблемая вера в победу.

Верховенство – главенство, господство.

Результирующий – следующий, выходящий из определённого результата.

Нигилизм – 1. Полное отрицание всего общепризнанного, абсолютный скептицизм. 2. Общественное течение в России в 60-х гг. XIX в., отрицательно относившееся к устоям дворянского общества, крепостничеству.

1. Слушайте слова и в паузах записывайте их, ставя ударение.

……

……

……

……

2. Образуйте прилагательные от названий следующих республик.

Татарстан, Чечня, Ингушетия, Адыгея, Калмыкия, Бурятия, Дагестан, Северная Осетия – Алания, Кабардино-Балкария, Хакасия, Удмуртия, Чувашия, Карачаево-Черкессия, Марий Эл, Якутия.