Обновлённая Россия полностью

2. Разделите текст на части, сформулируйте вопрос к каждой части. Оформите вопросы в виде плана. Сравните составленный вами план с приведённым ниже (Задание 3).

3. Сопоставьте вопросный и тезисный планы. Сделайте вывод о том, что такое тезисный план.

4. Запишите сжатый вариант текста «Форма государственного устройства РФ», опираясь на составленный вами план (Задание 2).

1. В целости и сохранности (невредимости) – благополучно, без каких-л. потерь, ущерба.

2. Во власти чьей-л. / под властью кого-л. (чего-л.) – под воздействием, под влиянием.

Терять власть над собой – терять самообладание.

1. Проверьте себя: знаете ли вы значения данных фразеологизмов?

2. Найдите эквиваленты данных фразеологизмов в вашем родном языке.

3. Составьте предложения с данными фразеологизмами.

Правление – 1. сущ. по знач. глаг. править. // Форма власти, управления. Народное правление. 2. Выборный орган, стоящий во главе какого-л. учреждения, организации и т. п. Правление жилого дома. // Заседание такого органа. На правлении рассматривался план дальнейшей работы. // Помещение, где находится такой орган. Правление дома расположено в третьем подъезде.

Деспотия – форма неограниченной самодержавной власти, отличающаяся правовым произволом, тирания. // Государство с такой формой правления.

Провинция – 1. Административно-территориальная единица в некоторых государствах. 2. Местность, удалённая от столицы.

Глубокая древность – давние времена, отдалённые в историческом времени.

Кровнородственные связи – отношения, основанные на родстве.

Повлечь за собой – потянуть за собой.

1. Слушайте слова и в паузах записывайте их, ставя ударение.

……

……

……

2. Образуйте и напишите словосочетания, употребив слова из скобок в нужном падеже.

Образец: выступить с чем? (инициатива) – выступить с инициативой

принять участие в чём? (устройство)……

выступить против чего? (деспотия)……

создать что? (организация)……

участвовать в чём? (организация)……

делить на что? (провинция)……

1. Прочитайте и перескажите текст.

Как и форма правления, территориальное устройство также уходит своими корнями в глубокую древность. Уже древние восточные деспотии – империи – делились на провинции, города, завоёванные территории и т. д. Эти территориальные образования имели и свои органы власти и управления.

Так оно, собственно, и должно было быть при переходе человечества в IV–III тыс. до н. э. к государственной форме организации общества. Ведь именно возникновение первоначально городов-государств, а потом их различных форм привело к замене кровнородственных связей, которые были характерны для первобытного общества, территориальной организацией общества. Однако территориальная организация объективно повлекла за собой членение государств на более мелкие образования, появление сложной структуры органов государственного управления.

2. Ответьте на вопросы.

1. К какому выводу подводит нас автор?

2. Согласны ли вы с его выводами? Почему?

3. Расскажите о территориальном устройстве вашей страны.

1. Бразды правления – власть, управление. Взять бразды правления в свои руки.

2. Формы общественного сознания – филос.: политические, правовые, религиозные, нравственные, художественные, философские и иные общественные идеи, взгляды, представления, так или иначе отражающие общественное бытие.

Форма мышления – филос.: тип или способ строения мысли.

В форме (быть) – в таком состоянии, которое позволяет полностью проявить свои способности, умения, силы.

По всей форме – как полагается, должным образом.

1. Проверьте себя: знаете ли вы значения данных фразеологизмов?

2. Найдите эквиваленты данных фразеологизмов в вашем родном языке.

3. Составьте предложения с данными фразеологизмами.

Тезисы (от греч. «положение, утверждение») – кратко и чётко сформулированные основные положения, мысли, которые автор намерен доказать, защитить или опровергнуть в своём докладе, лекции, выступлении. Как и в тезисном плане, каждая последующая мысль должна вытекать (следовать) из предыдущей, т. е. тезисы должны быть связаны внутренней логикой, последовательно раскрывать тему, основную мысль высказывания.

Тезисы – вторичные тексты, созданные на основе первичного.

Формулировка пункта плана только называет тему, а то, что говорится по этой теме в тексте, предельно кратко сформулировано в тезисе.