— Я прочту новое свое произведение. По жанру это нечто среднее между стихотворением и поэмой, а по своей структуре являет характернейший образец введенного нами в активный обиход астрофического ассоциативного стиха… Посвящается воспитанникам «Сокольнического лицея» — легендарного Института философии, литературы и истории имени Чернышевского. Институт существовал с 1934 по 1942 год и был реорганизован в гуманитарные факультеты Московского университета в связи с тем, что большинство его студентов ушло на фронт. Гуманисты взяли в руки винтовки… Итак, «ИФЛИ»:

В Сокольниках — охота сокольяИ прочие развлеченияПод стать неуемной русской натуреБывали в старину.Теперь тоже — хохот, аттракционы,                плакаты агитационные.В общем, Парк культуры…А вот уборщица тетя ПоляНазывает соколиками тех,Которые на фронт ушлиПрямо из аудиторий ИФЛИ.Жизнь делала пробу —Пробовала на излом,               косым углом врезалась.Стелется по земле война…

Постепенно Алеша раскаляется, входит в азарт. Напускная сдержанность отступает под напором темперамента. И вот уже совсем не по-олимпийски рубит он воздух кулаком:

Удары в колокол под Мадридом —И мир расколот:С моря, по Пиренеям и с Апеннинского сапогаОкружила Испанскую РеспубликуЧерно-коричневая орда.И сердце вторит ударам колокола,И кулаки тянутся к звериной пасти —«Республика в опасности!».Пожаром охвачены руины Прадо…Смертельная угроза                 Гвадалахаре и Сарагосе…В пороховом дыму Гренада…А из далеких русских Сокольников,Как эхо честных людей всех стран,Слышится гневное — ифлийское:«Франко но пасаран!»,«Раздавим ползучего фашистского гада!»,«Требуем направить в сражающуюся Испанию,В Интернациональную боевую бригаду!»…

А дальше — больше… Скупыми, но броскими штрихами передает драматичность этого грозного времени Алексей Надеждин. Вот вслед за испанской прелюдией разражается мировой пожар — и ифлийские горны трубят боевой сбор… Тревожная напряженность охватывает аудиторию. Да и читает Алеша мастерски. Правда, злые языки сеют слухи, что Надеждин репетирует свои стихи перед зеркалом, отрабатывая интонацию и жесты, но, в конце концов, это уж его дело. Во всяком случае, стихи его звучат отменно… И вот сейчас, закончив чтение, Алеша под бурную овацию с легким артистичным поклоном отошел на шаг и занял свое место за столом.

— И в заключение позвольте предоставить слово старейшему поэту Московского университета… простите, старейшему поэту университетского литобъединения, — после напряженного выступления Надеждина я решил немного подурачиться, — студенту второго курса филологического факультета Александру Снегову…

— Третьего!!! — раздалось несколько голосов.

— Простите, он уже достиг третьего курса.

Стройный и красивый Саша вышел на эстраду и начал со свойственной ему экстравагантности… На этот раз он понес какую-то околесицу о «венках и вениках». Рассуждение, по-видимому, только что пришло ему в голову, и он решил осчастливить аудиторию своим последним откровением.

— Поэзия — это лес дремучий, — начал Саша. — И хозяйничают там ведьмы и лешие. Ловят они словесных кудесников и, шаля с ними, сбивают с пути, уводят в чащи непролазные да в глушь дремучую. А долго ли заблудиться в лесу?.. Вот и глумятся над поэтами темные силы — щекочут славою. Не сразу поймешь, что это обман. Думает поэт, что венцом его венчают, а глядишь — чахоточный веник вручен ему. А другой — тот, кто и веника недостоин, венок получает…

В аудитории заметно нарастает оживление. Но в нем не чувствуется тех злобных насмешек, которые сопровождали выступление Володи Келейникова. Одни обворожены искренней убежденностью и простодушием наивного симпатичного юноши. Другие хорошо знают Сашу Снегова, завсегдатая психодрома, почетного гражданина университетских кулис… Он много занимается всевозможными общественными делами и поэтому всегда на виду.

И вот наш герой и всеобщий любимец поверяет аудитории свой взгляд на поэзию:

Перейти на страницу:

Похожие книги