Развитие объектов полностью

Объективированные информационные объекты после отчуждения не становятся абсолютно свободными и хаотическими неверно. Они могут (и начинают) управляться различными социальными субъектами. Так, современное информационное пространство отнюдь не столь хаотично, как это может показаться непосвященному. Оно во многом управляемо и направляемо, являясь одним из наиболее эффективных способов социального управления. Основные СМИ и Интернет-ресурсы находятся в руках немногих конкретных лиц, формирующих собственную информационную политику. Поскольку информационные поля и потоки и их использование способны оказывать активное воздействие на социальные объекты и субъекты (посредством воздействия на принятие управленческих решений, на массовое сознание, на правовую регламентацию и т. д.). В социальной инженерии отработано и отрабатывается множество технологий воздействия на сознание и посредством сознания в составе социальных технологий – на саму реальность.

Безусловно, необходимо пытаться создавать такую систему воздействия, основанную на научном понимании и гуманистических ценностях и не исключено, что это станет возможным.

Причем, только материалистическая антропологическая философия может дать устойчивые основания для понимания и объяснения такой реальности. Любая иная метафизическая, мировоззренческая и философская парадигма разрушает этот целостный и объективно ориентированный подход, не способная отразить его в его целостности. Так, субъективно-идеалистическая позиция не дает оснований для объективации знаний; позитивистская не позволяет выйти за пределы феноменально сущего в область объяснения смыслов и формирования принципов; прагматическая ориентируется на сиюминутную полноту и целостность, игнорируя внутреннюю динамику объектов и неактуальные в конкретный момент срезы реальности; одномерный антропологический материализм не дает оснований для рассуждений об объективности идеально-информационного сущего, сужая спектр возможностей в исследовании информации; объективная идеалистическая философия не способна объяснить происхождения объективной информации из самого материального мира и т. д.

§ 41. В ряду причин-условий развития важную роль играет обеспечение развивающегося объекта и процесса развития необходимыми ресурсами (вещественными, энергетическими, информационными), которые являются необходимым компонентом реализации динамической сущности, обеспечения систем функционирования (включая жизнеобеспечение), воспроизводства, размножения, развития. Ограничения ресурсов являются одним из важнейших оснований для осуществления отбора.

Всю совокупность ресурсов развития применительно к конкретному развивающемуся объекту необходимо разделить на непосредственные ресурсы и опосредованные ресурсы. К непосредственным ресурсам относятся вещество, энергия, информация, необходимые для формирования новых компонентов и осуществления взаимодействий. К опосредованным ресурсам относятся организационно-управленческие, инфраструктурные, информационные и иные ресурсы, которые обеспечивают доставку, эффективное усвоение и использование непосредственных ресурсов. От характера и качества опосредованных ресурсов конкретный процесс развития конкретного объекта зависит не в меньшей степени, чем от непосредственных, а в условиях конкурентной среды и отбора развитие зависит от опосредованных ресурсов в решающей степени.

Состояние и характер ресурсного обеспечения может играть конструктивную, деструктивную, искажающую, нейтральную роль применительно к конкретному процессу развития, то есть способствовать или препятствовать развитию, не влиять на него, перенаправлять развитие.

Примечание 1. На уровне всемирно-исторической концепции развития этот важнейший компонент процесса развития концептуально неопределяем и потому практически не осмысляется и не исследуется за пределами обыденного понимания и практической необходимости, хотя в социальной реальности в разных странах и в разные исторические эпохи, начиная с древности, формировалось понимание важности этой стороны даже без понимания развития. Понимание развития на основе концепции как всемирно-исторического процесса в XX привело к тому, что ресурсная сторона процесса часто отходила на задний план, на первом плане чаще оказывались творчество и энтузиазм как ключевые компоненты появления нового и саморазвития. Однако недооценка или игнорирование ресурсного аспекта часто приводили к катастрофическим последствиям либо к колоссальному перенапряжению сил. Указанное недопонимание в особенности относится к опосредованным ресурсам и их качеству.