Все науки данной группы подобны во всех отношениях: в онтологии они а) предполагают развитие, включают его в собственные научные конструкции в качестве базового положения и вводят его в поле исследуемых проблем, б) на современном этапе научной эволюции это уже не просто и не только специализированные разделы наук и направления исследований, но и компоненты объяснительных конструкций, позволяющие глубже познавать сущее и могущее быть бытие через генезис, происхождение, предшествующую историю развивающихся объектов, в) допускают и доказывают наличие двух типов развития – исторического развития и индивидуального развития (как развития конкретного существующего объекта), г) исходят из и нацелены на исследование природной детерминации процессов развития, д) траекторию развития представляют в виде линейно-древовидного типа; в гносеологии и методологии: е) ориентированы на фундаментальные исследования, выявление эволюции структуры, причин и движущих сил, законов и закономерностей и т. д. с последующим (возможным, широким) прикладным применением, ж) опираются на теорию и эмпирию с различным их соотношением (в зависимости от исследуемых объектов) – в одних доминируют теоретические методы и модели, в других – эмпирические, з) теоретические конструкции и методы в основном имеют классический характер, и) организация науки и системы знаний также носит преимущественно классический характер, к) основываются на творческом развивающемся потенциале познающего и действующего человека; в аксиологии: л) ориентированы на ценность научного познания и знания, м) являются достаточно однообразно трактуемыми базовыми компонентами различных ценностно-идеологических построений – светского европейского просвещенческого и некоторых видов религиозных (иудаизм, христианство, ислам) мировоззрений, в связи с чем в настоящий период в сильной степени деидеологизированы, н) являются базовыми для смыслополагания и формирования экзистенциальных смыслов значительной части населения планеты, что означает доминирование диалектического подхода, о) однако для не менее значительной части населения это знание мировоззренчески не укоренено, в связи с чем п) эти знания требуют активной целенаправленной пропаганды через систему образования, публицистическую деятельность, каналы массового информационного воздействия (СМИ, Интернет) в планетарном сообществе.
Примечание 1. В космологии, физике космоса, связанных с ними разделах других наук доминирует концепция «большого взрыва», предполагающего начало образования Метагалактики с последующим разбеганием вещественно-энергетических продуктов в пространстве, эволюционное формирование современного состояния Метагалактики, затем наступление момента, когда начинается ее сжатие и постепенное схлопывание в «точку», и этот процесс может повторяться. Объяснения носят предельно научный, детерминистский характер. В познании используются классические научные методы, базирующиеся на эмпирических данных, гипотетико-дедуктивном подходе, теоретических моделях. Кроме того, осуществляются и планируются реальные и мысленные (в том числе компьютерные) эксперименты по моделированию состояния на различных этапах эволюции Метагалактики, исследованию закономерностей различных аспектов ее возникновения и эволюции (в том числе на коллайдере). Одной из сложных остается проблема «темной материи», подходы к исследованию которой, тем не менее, также носят научный характер. В последние годы наблюдается активизация воздействия на общественное сознание научных знаний в этой сфере, в особенности посредством ТВ, компьютерных средств визуализации.
Таким образом, в исследовании эволюции Метагалактики безусловно доминируют рационально-научное объяснение и классическая методология, в том числе и в особенности в исследовании и объяснении эволюции строения Метагалактики, системы детерминации эволюции, характера закономерностей, траектории эволюции, различных ее этапов, включая формирование звездных систем и планетарных образований, включая возникновение солнечной системы и планеты Земля.
Примечание 2. Это полностью относится к исследованию геологической эволюции планеты, которая предстает как органическая часть процесса эволюции солнечной системы в рамках нашей Галактики[245].
