Бытует мнение, что Запад менее идеологизирован, чем, например, бывший СССР. Но это отнюдь не так. Почти четыре века назад европейская наука (ее еще называют «наукой нового времени») поставила перед собой цель – выработать мировоззрение нарождающейся буржуазии. В результате была выработано то, что мы называем
Поражение СССР в «холодной войне» во многом обусловлено тем, что влиятельные круги нашей интеллигенции перешли на позиции буржуазной идеологии, не ставшей менее лживой после того, как стали утверждать, что идеология основывается на науке или даже составляет базу самой науки. Во всех странах Запада, где произошли великие буржуазные революции, ученые, философы и гуманитарии внесли свою лепту в программирование поведения масс посредством идеологии (читай – науки). В Англии – Ньютон и его последователи, которые из новой картины мира выводили идеи о «естественном» (природном) характере конституции, что должна ограничить власть монарха («ведь Солнце подчиняется закону гравитации»).
Ученый и философ Томас Гоббс развил главный и поныне для буржуазного общества миф о человеке как эгоистическом и одиноком атоме, ведущем «войну всех против всех». В Англии революция почти слилась с протестантской Реформацией, так что в идейном багаже английских революционеров преобладали религиозные мотивы. И как Ленин ни предсказывал революцию в Англии, она все никак не совершалась.
В более чистом виде манипуляция сознанием как большая организованная кампания проявилась во Франции. Здесь общество было подготовлено к слому «старого порядка» полувековой миссией Просвещения. Помимо великого дела по освобождению мышления человека и освоению им нового научного мировоззрения, деятели Просвещения осуществили глубокое промывание мозгов в чисто политическом плане, подготовив поколение революционеров, с чистой совестью затопивших Францию реками крови. Поскольку во Франции «властители дум» сплотили общество, в нем быстро возникло «самосознание». Началась теоретическая работа. Слово «идеология» впервые появилось именно здесь. Появилась влиятельная организация – «Институт», которым заправляли идеологи. Тогда же общество стало создавать важнейший для будущего господства класса собственников механизм – школу нового типа. Эта школа с первого класса делила поток учеников на два «коридора» – одни воспитывались и обучались так, чтобы быть способными к манипуляции чужим сознанием, а другие (большинство) – чтобы быть готовыми легко поддаваться манипуляции. Ну совсем как наши «школы для президентов». Просто потрясающе! Учебники по одному и тому же предмету были написаны одними и теми же блестящими французскими учеными, но для разных «коридоров». Школа стала фабрикой, «производящей» классовое общество.
Весь ХIХ век – это история того, как идеологи всех направлений (но все они в рамках одной общей платформы – индустриализма, основанного на вере в прогресс и законы общественного развития) черпают доводы из неиссякаемого источника – науки. И любая идеология стремилась объяснить и обосновать определенный социальный и политический порядок, который она защищает, через апелляцию к естественным законам.
«Так устроен мир» и «такова природа человека» – вот конечные аргументы, которые безотказно действуют на обычную публику. Разумеется, для современного человека убедительнее всего звучат фразы, напоминающие смутно знакомые со школьной скамьи научные формулы и изречения великих ученых. А если под такими фразами стоит подпись академика, а то и Нобелевского лауреата, то тем лучше. Чем больше идеолог и демагог похож на ученого, тем он убедительнее. Недаром Энгельс советовал Марксу писать «Капитал» как можно наукообразнее. Друзья знали, как немцы любят ученых.
Вообще взаимодействие науки и идеологии – очень большая тема. О воздействии идеологии на науку сказано достаточно много. Приведу несколько примеров. Для того чтобы проследить воздействие идеологии на поведение ученого, заглянем в далекое прошлое. Почему Джордано Бруно стал страстным проповедником системы Коперника? Еще до ознакомления с этой системой Бруно был радикальным политиком и религиозным реформатором и в своей идеологии отталкивался от древних египетских культов, важнейшим из которых был культ Солнца. Теория Коперника, поставившая Солнце в центре Вселенной, была воспринята им как абсолютная истина, дающая неопровержимое и научное обоснование его идеологической цели.
