Аналогично: совместные танцы под музыку отлично способствуют развитию чувства ритма. Попросите ребенка двигаться под музыку и отзеркальте его движения, а дальше делайте их по очереди. Не поддавайтесь искушению схватить малыша за руки и двигаться вместе с ним в ритме танца. Возможно, вам кажется, что это поможет быстрее привить ему чувство ритма, однако он лучше усвоит этот навык, если дать ему возможность самому во всем разобраться и почувствовать ритм. Еще один хороший способ овладеть этим навыком — музыкальные или танцевальные занятия, например Music Together (см. врезку), которые целенаправленно развивают чувство ритма с самого раннего возраста.

4. Задайте ритм и заставьте ребенка ему следовать.

Вспомните, что я предпринял в случае с Изабель — девочкой, о которой я рассказал в начале главы. Последуйте моему примеру и предложите ребенку подражать вашему ритму, используя барабан, барабанные палочки или обычные ложки. Начните с простого ровного ритма и медленно усложняйте его, пока малышу не станет слишком трудно его выдерживать. Потом попросите ребенка самого задать ритм, а сами попробуйте его копировать. Затем намеренно сбейтесь с ритма и проследите, заметит ли малыш разницу.

5. Воздержитесь от использования экранов или сократите экранное время.

Американская педиатрическая академия рекомендует отказаться от использования дисплеев, за исключением видеочатов, пока детям не исполнится полтора-два года, а для детей от двух до пяти лет продолжительность экранного времени не должна превышать одного часа в день. Мы сами можем показывать пример хороших привычек в отношении дисплеев, убирая устройства во время приема пищи и в других ситуациях взаимодействия с детьми. Это даст малышу больше шансов почувствовать и подхватить ритмы взаимодействия между окружающими его людьми и потренироваться в искусстве синхронизации своих действий с другими.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Психология

Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже