На анальной стадии своего сексуального развития преобладающая часть детей становятся упрямыми и капризными. В современной детской психологии это состояние получило название «Кризис трёхлетних». Сам же Фрейд эту стадию чаще называет анально – садистической, предполагая, что садистический компонент личности формируется в этом отрезке времени. Безусловно, это не означает, что все люди становятся садистами. Тем не менее, минимальное садистическое чувство есть в каждом человеке. Например, многие люди под влиянием скверного настроения становятся неуживчивыми, злопамятными или, как часто говорят, «вредными». Вот такая вредность как раз и является тем минимальным компонентом садизма, который присущ всем людям. Если анальная фаза у ребёнка затягивается, то основными чертами личности в зрелом возрасте у него будут чрезмерное упрямство, жадность и педантизм. Нередко они пополняют ряды гомосексуалистов, а их любимым цветом станет зелёный. Согласно Фрейду, зелёный цвет – это не «цвет надежды», как думают некоторые; это цвет, символизирующий упрямство и жадность, это любимый цвет педерастов. Почему мужчинам с нетрадиционной сексуальной ориентацией приписывают любовь к голубому цвету непонятно. С позиций глубинной психологии голубой цвет символизирует стремление к спокойствию.
ФАЛЛИЧЕСКАЯ ФАЗА захватывает период сексуального развития ребёнка до 6 – 7 лет. Основное влияние в ней на формирование сексуальности приобретает половой член (фаллос). Как пишет Фрейд: «Среди эрогенных зон детского тела имеется одна, которая играет, несомненно, не самую первую роль и не может быть носительницей самых ранних сексуальных переживаний, но которой в будущем предназначена большая роль. И у мальчика, и у девочки она имеет отношение к мочеиспусканию: это – клитор у девочек и головка пениса у мальчиков. Последняя покрыта у мальчика слизистым мешком, так что у неё не может быть недостатка в раздражении секретами, которые рано вызывают сексуальные переживания. Благодаря анатомическому положению, раздражению секретами, мытью и вытиранию при гигиеническом уходе и, благодаря определённым случайным возбуждениям (вроде выползания кишечных паразитов у девочек), ощущения удовольствия, которые способны давать эти части тела, неизбежно обращают на себя внимание ребёнка уже в самом раннем возрасте и будят потребность в их повторении».
Как мы уже усвоили, ребёнок очень рано обнаруживает по отношении к матери объективно регистрируемую привязанность, но в большей степени в первые месяцы и годы жизни ребёнка эта привязанность проявляется в отношении материнской груди. Уже вначале фаллической фазы эротическое отношение к матери подлежит вытеснению в бессознательное, формируя самый первый комплекс, который Фрейд назвал «Комплекс Эдипа». Аналогичный комплекс у девочек, возникающий по отношению к отцу, учёный назвал «Комплекс Электры».
Комплекс Эдипа и комплекс Электры – это самые первые комплекс, подвергающиеся вытеснению. Фрейд позаимствовал эти имена из древнегреческой мифологии.
Согласно греческим мифам сын царя небольшого государства Фив – Эдип по приказанию отца, которому была предсказана гибель от руки сына, был брошен младенцем в горах. Спасённый пастухом, он вырос и возмужал. Оставаясь в полном неведении о своём происхождении, убил отца и женился на своей метрии, став царём Фив.
Миф об Электре повествует, что она была дочерью царя Агамемнона, которого коварно убила жена со своим любовником. Электра, узнав об этом, отмстила за отца, лишив жизни обоих.
Впоследствии, при сексуальном развитии ребёнка вытесняется всё, что не соответствует общепринятым нормам морали в данном обществе. Эти вытеснения, став комплексами, выявляются во время психоаналитических сеансов. В зависимости от фантазии врача – психотерапевта эти комплексы могут получать самые произвольные названия: комплекс «Золушки», комплекс «Буратино», комплекс «неудачника» и т.п.
АУТОЭРОТИЧЕСКАЯ (НАРЦИСТИЧЕСКАЯ) ФАЗА или ЛАТЕНТНЫЙ ПЕРИОД распространяется на возраст до 12 – 13 лет. В этой фазе сексуального развития любовь направлена на самого себя. Такая любовь влечёт за собой отказ от иных сексуальных целей, т.е. известную десексуализацию. Происходит завершение идентификации ребёнка со своими родителями. Ребёнок бессознательно скопировал своих родителей, усвоил нравственные ценности и устои семьи и общества; он уже в какой – то степени готов к взрослой жизни и «очень себя за это любит». Он бессознательно уверен, что и окружающие люди «должны любить его за это». Этот период относительной конформности и благополучия в поведении ребёнка. С вступлением в аутоэротическую фазу заканчивается детство; ребёнок переходит в подростковый период своей жизни. Появляются новые увлечения и хобби.
