– Да, в Африку, – кивнул Андрей. – Они теперь там будут жить, среди диких племён.
На лестнице Вася встретил Гришу.
– Машка с Петькой в Африку сбежали от родителей, – сообщил Вася.
– Сбежали? – не поверил Гриша.
– Да, сбежали и живут в джунглях, – кивнул Вася. – Уже одичали среди зверей.
Около школьной библиотеки Гриша встретил Генку:
– Ты слышал, что Петька с Машкой теперь дикими стали?
– Как это – дикими? – испугался Генка.
– Не знаю, как, – пожал плечами Гриша. – Наверное, летом на даче одичали и стали дикими. Говорят, они теперь в джунглях живут, среди диких зверей.
После уроков Генка встретил Ромку Давыдова возле расписания уроков.
– Петька и Машка теперь будут в зоопарке жить, – сообщил он.
– В зоопарке? – вытаращил глаза Ромка. – Почему?
– Говорят, что их вроде бы дикие звери покусали и они сами в диких зверей превратились, – объяснил Генка.
– Вот это да! – удивился Ромка. – Нужно от них подальше держаться, а то ещё нас покусают.
– Вот-вот! – согласился Генка.
В раздевалке, уже у выхода из школы, Ромка встретил Максима.
– Машка и Петька взбесились! – встревоженно заявил он Максиму.
– Как – взбесились? – испугался тот.
– Их бешеная собака покусала, – прошептал Ромка. – Так что держись от них подальше.
– Спасибо, что предупредил! – сказал перепуганный Максим. Он подхватил портфель и побежал к выходу. У дверей его кто-то окликнул:
– Эй, Максим, постой! Не беги.
Максим обернулся и увидел перед собой Петю Репнёва.
– Дай списать математику, – запыхавшись, выпалил Петька.
– А-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а! – завопил Максим и побежал прочь.
– Взбесился он, что ли? – спросил Петька проходящего мимо Вадика Сорокина.
– Точно, взбесился! – кивнул Вадик. – Говорят, у нас в школе какая-то опасная эпидемия ходит. Мне уже три человека об этом по секрету сообщили.
– Какая эпидемия? – не понял Петька.
– Африканская, – уверенно заявил Вадик. – Какого-то мальчика из нашей школы дикие звери в зоопарке искусали. Он теперь бегает по школе и сам всех кусает.
– Тогда бежим скорее домой, пока он до нас не добрался, – встревожился Петька.
– Бежим! – согласился Вадик.
– Я тебе ещё кое-что рассказать хотел, – крикнул на бегу Петька.
– Что?
– Мне родители обещали собаку подарить, огромную, выше меня ростом, – сказал Петька. – Только тихо, это пока секрет.
– Я – могила, – сказал Вадик. – Ты же меня знаешь.
Через пять минут Вадик встретил около магазина своего приятеля из соседнего дома, Толика.
– Слышал новость? Петьке родители купили страшную зверюгу, – сообщил Вадик.
– Зверюгу? – не на шутку испугался Толик.
– Ага. Огромную и зубастую! – добавил Вадик. – Вроде крокодила или дикобраза, вот с такими зубами. Только молчок. Никому не говори. Договорились? Ну, смотри!
– Я нем, как рыба, – крикнул на ходу Толик и помчался рассказывать знакомым про страшную зверюгу, которая живёт в их районе.
– Вы слышали, у нас в районе объявился какой-то зубастый монстр? – крикнул он знакомым старшеклассникам, которые шли ему навстречу.
…Утром в школу не пришли больше половины учеников…
Вчера наш учитель Иван Петрович предложил сыграть в очень интересную игру. Мы, конечно же, согласились. Кто же откажется играть во что угодно вместо скучных занятий?
– Но для этого нам надо пройти в нашу школьную оранжерею, – предупредил учитель.
– В оранжерею? – удивились мы.
– Да, – кивнул Иван Петрович. – Там старшеклассники выращивают разные овощи и фрукты.
Ох, и обрадовались же мы, скажу я вам! Нас, младшие классы, туда неохотно пускают: боятся, что мы сорвём или испортим то, что там растёт. А там так много вкусных овощей и фруктов! Я через стекло видел.
Мы спустились во двор и вошли в школьную оранжерею.
– А во что мы будем играть? – спросил Павлик.
– Сейчас объясню, – ответил Иван Петрович. – Ты, Павлик, будешь у нас сегодня тыквой. Найди тыкву и встань рядом с ней.
Весь класс засмеялся, потому что Павлик и вправду немного похож на тыкву: такой же толстенький и рыжий.
– Не хочу быть тыквой! – сердито сказал Павлик. – Не буду!
– Это же понарошку, – сказал учитель. – Так надо.
– Ладно! – нехотя согласился Павлик.
– А ты, Семён, будешь апельсином, – сказал мне учитель.
– Хорошо, буду. Апельсины я люблю, – согласился я.
– Вадик будет зелёным яблоком, – продолжил Иван Петрович.
– А можно, я буду красным яблоком? – спросил Вадик. – Я красные больше люблю.
– Нет, именно зелёным. Вот таким, как это, – и учитель показал на небольшое зелёное яблоко на дереве.
– А я кем буду? – заволновалась Света Бубликова. – Я тоже хочу играть.
– Ты будешь черешенкой, – улыбнулся учитель. – Спелой бордовой черешенкой. Вон она растёт.
– А я? – подпрыгивал Дима Тарасов. – Можно, я буду бананом? Я без бананов жить не могу?
– Нет, – задумчиво сказал учитель. – Ты сегодня будешь… вишней.
– Они же кислые! – поморщился Дима.
– Так надо! – сказал Иван Петрович и продолжил раздавать роли: – Наташа Воробьёва будет крупной горошиной. Её подруга Олечка Крылова – маленькой горошинкой.
– Я буду арбузом! – предложил Вася.
– Нет, Василий! Ты будешь косточкой от арбуза.
– Всего лишь арбузной косточкой? – обиделся Вася.
