Французский биолог Реми Шовен назвал сообщество сверхорганизмом, который обладает коллективным разумом. (Аристотель считал общество живым существом, естественным созданием природы.) Каждый индивидуум действует на пользу всем, даже не задумываясь об этом.

Впрочем, любой многоклеточный организм – сообщество. У нас есть сердце, глаза, почки, печень, желудок, мозг… У каждого органа своя структура и функция, свои особенные клетки. Координирует их работу нервная система. И не только она. Существуют обмен веществ и перенос энергии от клетки к клетке.

Сообщества животных состоят из организмов, действующих сообща. У них распределены функции почти как в государственной системе. Поэтому для сообщества животных, так же как для групп первобытных охотников и собирателей, подходит биосоциум (от латинского «социалис» – «общественный», греческого «биос» – «жизнь»).

В такой структуре каждая особь способна двигаться, ориентироваться в пространстве и времени, имея свободу в пределах своих биологических возможностей. Но как они ухитряются согласовывать свои действия?

Предположим, биосоциум обладает разумом. Как он действует и где находится? Как объяснить сложные целесообразные действия отдельных пауков, которых никто этому не обучал? Эти интеллектуальные качества закрепляются в генетической системе и передаются по наследству. В таком случае следует предполагать существование разума не особи, а вида, рода…

Не станем углубляться в этот вопрос, требующий серьёзного экскурса в биологию, генетику, психологию. Обоснованного ответа всё равно не отыщешь: одни лишь гипотезы, а чаще умолчания.

Можно назвать разум сообщества биоинтеллектом. Он не подобен мозгу, нервной системе. Когда насекомые общаются или сосредоточены в одном месте, их могут объединять в единое целое запахи, звуки, визуальные образы, электромагнитные поля.

Насекомые появляются на свет с врожденными способностями, а «воспитываются» в муравейнике или улье по определённой программе, которая тоже передается по наследству. Значит, и в этих случаях проявляется разум, который контролирует и регулирует жизнь сообщества…

Не знаю, насколько вразумительно я излагаю свои мысли. Они у меня слишком неопределённые. Хотелось объяснить, каким может быть разум биосоциума и как он действует, да только я сам не способен это понять.

Американский энтомолог Питер Фарб пишет: «Стадная фаза саранчи отличается от одиночной и цветом, и строением, и поведением». Объясняет это просто: «Одним из ключей к разгадке этой тайны стало открытие, что одиночную саранчу можно превратить в стадную, просто выращивая её в условиях скученности. Секрет опять-таки кроется в действии гормонов».

Мягко говоря, странные объяснения. Невелико открытие понять, что одиночная саранча превращается в стадную при скученности. Ведь именно так происходит в природе. Подлинная загадка в том, как могло возникнуть такое превращение? Воздействие гормонов не открывает этот секрет, ибо и без того ясно, что тут проявилось их действие. Вопрос в том, каким образом возник орган, вырабатывающий гормоны.

По мнению Фарба, когда после обильного пищей сезона наступает неблагоприятный, саранча скучивается в местах, где есть пища. Тогда она и превращается в стадную. Фарб предлагает гипотезу: «Стадные нимфы едят больше, чем они могут переработать, и излишние отходы превращаются в тёмный пигмент тела».

Но почему они вдруг больше едят, если сезон неблагоприятный? Казалось бы, должно быть наоборот.

Одиночная оса тоже не знала свою родительницу и ничему не могла у кого-либо научиться. Она появляется на свет из яйца в виде личинки, питается плотью парализованной гусеницы, которую оставила её неведомая, но заботливая родительница. Никто ничему не учил это молодое создание, но оно уже и без того знало, как летать, питаться, спариваться. Не учась, она соорудила в укромном месте гнездо, выбрала определённый вид гусеницы (или паука), вонзила в нужное место жало, чтобы парализовать, а не убить. Перетащила жертву в гнездо, отложила в неё яйцо, замаскировала вход в гнездо и улетела.

Из яйца появилась на свет личинка… И повторяется жизненный цикл заново. Каким образом передаются жизненные навыки у одиночных ос? Питер Фарб отвечает: «Ключ объяснения надо искать в сложном строении нервной системы… Последовательность действий, выполняемых одиночной осой, – в значительной степени результат сложного взаимодействия раздражителей и врождённых рефлексов. Оса – пленница жёсткой программы поведения».

Увы, это лишь иллюзия объяснения. Нет у осы особо сложной нервной системы и жёсткой программы поведения, как у робота. В том-то и загадка, что при сравнительно малом количестве нервных клеток она без обучения великолепно ориентируется в обстановке, а свою врождённую программу поведения реализует по-разному, в зависимости от конкретных условий.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мифы и тайны современной науки

Похожие книги