«…Самый последний вечер я провожу со всеми друзьями»,
«И вот я впервые вижу памятник, который меня удивляет»;
«В памятнике жертвам резни есть попытка изобразить события».
14.34. Составьте словесный портрет Цогик Хореновны. Каковы черты её характера?
14.35. Опишите чувства героя при посещении мемориального комплекса Цицернакаберд. Какое слово является главным в этом описании? Опираясь на текст, прокомментируйте стихотворные строчки:
14.36. Чем отличается тональность повествования в первом и втором отрывках? Назовите детали, которые играют важную роль в создании этой тональности.
14.37. Сколько, по мнению автора, надо прожить в чужой стране, чтобы её узнать? А как считаете вы?
14.38. Как Карабчиевский объясняет название своей повести об Армении? Прокомментируйте следующее утверждение:
«А её ведь и нет, Армении, вот в чём дело. Нет Армении, как нет и России. Есть любовь к Армении и тоска по Армении, как есть любовь и тоска по России…»
14.39. Как вы понимаете фразу?
«Поживи я подольше, узнай побольше, быть может, неизбежные досадные мелочи заслонили бы от меня знание чувства – единственное подлинное знание…»
Вспомните, что по этому поводу писал Битов.
14.40. Перескажите данные отрывки.
14.41. Прочитав тексты данной главы, завершите каждое предложение, выбрав один из трёх вариантов.
1. По утрам в Ереване автор завтракал почти всегда одинаково:…
[а] мацун, сыр, колбаса, огурцы, помидоры.
[б] чай, сыр, лаваш, зелень.
[в] каша, колбаса, чай.
2. Хозяйку квартиры, где остановился Карабчиевский, звали…
[а] Армине Арташесовна.
[б] Цогик Хореновна.
[в] Аревик Грачевна.
3. Аспирант Миша переводит статью из журнала с помощью…
[а] англо-русского словаря.
[б] русско-английского словаря.
[в] англо-армянского словаря.
4. Армянские друзья посоветовали автору посетить…
[а] картинную галерею.
[б] этнографический музей.
[в] музей истории Армении.
5. По мнению автора, Сароян только…
[а] американский писатель.
[б] английский писатель.
[в] французский писатель.
6. Цогик Хореновна собирала пословицы вместе…
[а] с сестрой.
[б] с сыном.
[в] с братом.
7. По дороге в Гарни в автобусе, который был набит почти до отказа, путешественников встретили…
[а] радушно.
[б] недовольно.
[в] с раздражением.
8. Памятник жертвам резни Карабчиевского…
[а] потряс.
[б] удивил.
[в] восхитил.
9. По мнению автора, чтобы узнать чужую страну, её нужно…
[а] полюбить.
[б] почувствовать.
[в] понять.
14.42. Советуем вам прочитать роман Карабчиевского «Воскресение Маяковского» (1983), поэму «Юбилейная прелюдия» (1969), литературно-критические эссе «Улица Мандельштама» (1970), «В поисках уничтоженного времени» (1987) и др.
14.43. Прочитайте повесть Карабчиевского «Тоска по Армении».
14.44. Подготовьте доклад на тему «Образ Армении в творчестве Карабчиевского».
Я, может быть, был бы другим человеком, если бы не мои армянские друзья, их глаза…