Съ гувернерами онъ былъ еще откровенне. Онъ бралъ ихъ только въ томъ случа, если у нихъ не было дипломовъ, если они были голью перекатной, если онъ зналъ за ними кое-какіе гршки, на которые онъ сразу могъ указать имъ. Предлагая имъ малую плату, онъ говорилъ, что они могутъ увеличить свои заработки «приватными уроками», что они могутъ «запастись у него связями», что онъ впрочемъ «не нуждается въ нихъ» и если беретъ ихъ, то только вслдствіе ихъ просьбъ, хотя… тутъ онъ говорилъ или о томъ, что не ловко имть гувернера безъ диплома, или что опасно брать воспитателя съ нсколько сомнительной репутаціей, но… Въ конц концовъ принимаемый въ гувернеры голякъ чуть не цловалъ руки у Владиміра Васильевича, исполненный чувствами благодарности.
На этомъ общемъ, перекрестномъ лгань и надувательств держалось все училище Матросова. Эта система отражалась на каждой мелочи, въ каждомъ шаг. Ученики «считывали» уроки, отвчая ихъ учителямъ, какъ заученные; учителя длали видъ, что они не замчаютъ обмана и ставили хорошіе балы. Матросовъ жилъ широко, чтобы показать, что онъ богатъ, и имть такимъ образомъ возможность поддерживать свой кредитъ, надувая кредиторовъ. Чтобы добиться извстности, онъ заискивалъ среди журналистовъ и безплатно уступалъ свою залу для разныхъ благотворительныхъ концертовъ и литературныхъ чтеній. Желая показать успхи школы, и онъ, и наставники являлись довольно строгими во время экзаменовъ, хотя и онъ, и они очень хорошо заране знали, что они спросятъ такого-то ученика и что потребуютъ отъ другого, такъ какъ ученики спеціально подготовляли къ экзамену какой-нибудь одинъ отвтъ, дальше котораго они почти ничего не знали. И учителямъ, и Матросову приходилосъ всячески изворачиваться, чтобы офиціальные инспектора не открыли закулисной стороны училища и надувательство удавалось до поры, до времени. Лганье до того вошло въ плоть и кровь самаго Матросова, что про него говорили, что онъ и самъ не знаетъ, когда онъ лжетъ и когда говоритъ правду.
