В школюге Гека по большей части чувствовал себя отвратительно. Дома – просто невыносимо. Он пришёл с чувством недоделанного или сделанного не так и сразу же заперся у себя. Без аппетита жевал бутерброд, запустив поиск в «Яндексе». Время от времени посматривал «ВКонтакте». 10-й «Б», не остывший от жаркой битвы, вёл активную беседу. Гека, как обычно, не участвовал в культурно-массовом мероприятии.

Ник: «Никто не знает? Мымра есть в „Одноклассниках?“»

Дэн: «Зачем тебе это?»

Ник: «Написать от благодарных учеников пару словечек».

Линда: «Должна быть. Там все старые мымры тусуются».

Мишаня: «Ребя! Кто-нибудь текст по инглишу перевёл? Киньте мне хоть пару словечек».

Гека проглотил бутерброд. И так же, не ощущая вкуса и запаха, опрокинул в рот газировку. Быстро он просматривал интернетские рубрики: «Диагностика адаптации пятиклассников при переходе в среднее звено», «Диагностический инструментарий», «Пакет контрольно-измерительных материалов»…

Макс: «Затея с Толстым – дрянь. Тема Мымрой за пятьдесят лет вдоль и поперёк изъезжена».

Ник: «За тридцать. Мымре всего полтинник».

Зоенька: «Выглядит она фу-у-у».

Макс: «Надо было гонять по современному классику. Желательно – иностранцу».

Егор: «Я не особо в теме. Но живые классики есть? В смысле не в кино?»

Водкин: «Нашли Мымру в „Староклассниках“?»

Ник: «Не вижу. Может, она под девичьей фамилией?»

Линда: «А она у неё есть?»

Ник: «???»

Смирнова: «Она замужем-то была?»

Сомова: «Но емайл у всех учителей есть обязательно».

Дэн: «Узнать бы. Послать ей „весёлые картинки“».

Из-за двери раздался пресный голос матери:

– Все к столу. Давайте. Давайте.

– После поем.

– Что за новости?

– Уроков много задали… Особенно по литере. Толстого надо почитать. Льва Николаевича.

– Всё остынет.

– Ничего. Я, как ты, лепестками поужинаю.

– Ах ты хамлюшка! Над матерью смеёшься. А всё твой папаша. Хороший пример подаёт.

Ушла жаловаться Люсьен.

Сомова: «Физику не готовьте. „Аки“ сказали лаборатоша была».

Дэн: «А кто её когда готовил?»

Ник: «Новость. Тётю Надю увольняют».

Водкин: «Как увольняют?! Да я школюгу вверх сиденьем переверну!»

Егор: «Одиннадцатые готовят акцию протес та».

Заголосили по тёте Наде. Гека усмехнулся. Буфетчица тётя Надя была важной фигурой в школе. Пухлая, с вечно оплывшим нездорового цвета лицом, со сливочно-крашеными кудряшками, во время уроков она кулём высилась среди пирожков и чипсов. Ребята говорили, что буфетчица зашибает. Но стоило прозвенеть звонку, эта туша преображалась. За прилавком толстушка летала, как белая птица. Но главное – она входила в положение. Тётя Надя отличала старшеклассников как аристократию школюги. Пока горланящая мелюзга бестолково теснилась у прилавка, тётя Надя умудрялась и какому-нибудь карапузу пирожок сунуть, и через головы малышей старшекласснику ловко нужное передать. Она понимала: у парней дел невпроворот. Надо и с девчонкой позубоскалить, и домашку списать, и в туалете покурить. А в перемене только пятнадцать минут. Если у покупателя не хватало наличности, тётя Надя беспрекословно записывала долг в толстую засаленную тетрадь. Свой контингент она знала по фамилиям лучше директора. И её никогда не обманывали. Стебались, что дело чести. Но Гекато знал: боялись, что больше в долг пирожков не отпустит. Он лично никогда не одалживался. И вот теперь такого золотого человека хотели уволить всего лишь за то, что изо рта у него пахло не розовым сиропом.

Плач по тёте Наде стоял долго. Наконец уже в десятом часу пискнула Компьютерная Мышь: «Ребята, кто забрал анкеты?»

Ник: «Ты забрала, рассеянный склероз!»

КМ: «Не те анкеты. Настоящие».

Становилось интересно.

Макс: «Ты что? В кабинете их бросила?»

КМ: «Вася (это она Водкину), ты не брал анкеты?»

Водкин: «С тётей Надей чего решили?»

Ник: «Брал или не брал? Скот неандертальский!»

Водкин: «На фиг мне они?»

Ник: «Гека?»

Пришлось вступить в диалог. Но Гека всё равно не зашагал в ногу: послал им смайлик – ревущую рожицу.

Егор: «Анкеты остались в кабинете».

Ник: «Ты видел?»

Егор: «Логически».

Поднялся вой по анкетам. Гека нашёл во Всемирной паутине анкету с вопросами по адаптации пятиклассников. Точную копию Паши-Наполеона. Учителя не изобретают велосипед. Они на нём ездят. Довольно неумело: часто падают и набивают себе шишки. Учителя вообще не из сообщества конструкторов. Ездят на том, что дадут, или на том, что найдут. Плохо, когда скучные люди учат весёлых людей.

И уже перед отбоем в их группу вклинился чужак. «Мб, всё тайное уже не тайна», – написал он. Чужак пришёл под ником Лёва. В жёлтом кругу кудлатилась похожая на солнце морда царя зверей.

Мишаня: «Кто прикалывается?»

Но ему не ответили.

Перейти на страницу:

Все книги серии Лауреаты Международного конкурса имени Сергея Михалкова

Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже