Теперь, перечислив основные виды ОФ, вернемся к наиболее интригующему событийному ОФ. События, обозначаемые ОФ, подобно событиям, обозначаемым ограничительными СВ, могут ассоциироваться с тем, что Ю. П. Князев называет косвенными результатами, или косвенными эффектами действия [Князев 2005: 47] Ср.: Я смотрел / видел этот фильм – и теперь я знаю его содержание; Я слышал об этом – и, как следствие, я знаю об этом; Ты читал «Войну и мир»? – аналогично, с поправкой на вопрос: если читал, то знаешь содержание; Вы роняли телевизор на пол? – телевизор поврежден; Я еще не завтракал – поэтому я хочу есть; Не хотите ли есть? – Спасибо, я (уже) обедал – не хочу, сыт; и т. п. По этому поводу можно повторить то, что было сказано по поводу аналогичных эффектов действий, обозначаемых ограничительными СВ (это относится также к другим типам употребления НСВ, в частности ограничительным: Я работал всю ночь и очень устал). Такие эффекты, безусловно, могут возникать, они могут эксплицироваться, а могут в имплицитном виде определять те или иные связи и речевые «шаги» в дискурсе. Однако они не входят собственно в значение ОФ НСВ, они не определяют его референцию (сходное различие в области имен описано С. Крипке [1982]), т. е. попросту его приложимость к тем или иным ситуациям [см. Leinonen 1982: 220; Князев 2005: 47].Тот, кто видел данный фильм, обычно знает его содержание, и на этот факт можно опираться в дальнейшем дискурсе: Ты видел этот фильм? Ну, тогда ты помнишь эпизод, когда… . Но если собеседник ничего не помнит из того, что он видел, это не опровергает того, что он все-таки видел этот фильм: Я видел этот фильм, но уже все забыл – здесь нет противоречия. Аналогично с вопросом о телевизоре (заданным, скажем, телевизионным мастером), предполагающим, с одной стороны, восстановленность исходного внешнего положения телевизора после предполагаемого падения и наличие неаннулированных простым его поднятием внутренних последствий этого падения, с другой. Тем не менее, уронил не значит сломал, хотя прагматически это обычно именно так.
Однако все не так просто. Чем чаще эти эффекты и т. п. имеют место в ситуации употребления ОФ того или иного глагола, чем стандартнее эти эффекты, тем в большей степени они ассоциируются собственно с значением (происходит обогащение признаками денотативной ситуации). В целом, вес, «семантичность» косвенных эффектов, степень их ассоциированности с данной формой данного глагола различны в разных случаях. Так, в сдавал экзамен, поднимался на Эверест, открывал окно и вообще в подавляющем большинстве случаев эти эффекты окказиональны и ситуативны. Однако в некоторых случаях они приобретают больший вес вследствие их стандартности и частотности возникновения. Так, наверное, в 90 % случаев, тот, кто обедал, насытился, кто смотрел фильм или читал книгу, знает их содержание, а тот, кто учил материал, тот хоть что-нибудь, да знает (ср. Я учил! как аргумент в пользу положительной оценки на экзамене).
В таких случаях говорят о перфектном значении ОФ НСВ [Бондарко 1971: 86–87]. Тем не менее, с семантической точки зрения – это только устойчивые ассоциации, коннотации. Тот, кто много читал, тот обычно много знает, но [Онегин] Отрядом книг уставил полку, читал, читал, а все без толку (Пушкин). Вхождение в значение представления об эффекте знаменовало бы конец ОФ (ведь если результат включен в значение, то действие уже не может повторяться (по крайней мере, в данном виде), следовательно, нет неопределенности, нет ОФ). Так, если 'знает' включено устойчиво в видел и этот результат сохраняется, то действие не может повториться: можно смотреть фильм снова и снова, но смена ситуации незнания содержания фильма его знанием больше повториться не может.
<p>5. Употребление ОФ</p>5.1. В области ОФ значение трудно отличить от употребления. Тем не менее, если в предшествующем разделе мы рассматривали типы значений ОФ в их связи с употреблением, то теперь, напротив, будут рассмотрены различные типы употреблений ОФ НСВ в связи с особенностями их значения, прежде всего в сравнении с конкретно-фактическим СВ, с которым ОФ НСВ во многих случаях сближается и конкурирует. При употреблении ОФ НСВ говорящие могут использовать различные стороны, аспекты этого «многостороннего» значения, при этом в конкретных употреблениях могут быть релевантны одновременно сразу несколько аспектов, особенностей ОФ НСВ.
