280 Страх перед новой связью легко понять, во-первых, как страх, который естественным образом внушает сходство женщины с матерью – можно даже утверждать, что разрыв гомосексуальной связи вызвал полную регрессию к матери, – а во-вторых, как страх перед новыми и неизвестными факторами, сопутствующими взрослому гетеросексуальному состоянию с возможными обязательствами (брак и прочее). То, что в действительности мы имеем здесь дело не с регрессом, а с прогрессом, по всей видимости, подтверждается музыкой, которая звучит в миг ритуала. Пациент музыкален и особенно восприимчив к торжественной органной музыке. Музыка означает для него нечто позитивное и в данном случае обеспечивает гармоничное завершение сновидения, которое, в свою очередь, оставляет после себя прекрасное, возвышенное настроение.
281 Если принять во внимание тот факт, что до сих пор пациент побывал всего на одной консультации, в ходе которой мы обсуждали общий анамнез, вы, несомненно, согласитесь со мной, что оба сновидения содержат удивительные «предвидения». Они выставляют ситуацию пациента в весьма примечательном свете, чуждом сознательному разуму, и вместе с тем придают банальной медицинской проблеме выражение, которое обнажает психические особенности сновидца и, таким образом, актуализирует его эстетические, интеллектуальные и религиозные интересы. Трудно вообразить более благоприятные условия для лечения. Смысл этих сновидений подсказывает нам, что пациент приступил к лечению с величайшим стремлением и надеждой, будучи полностью готовым отбросить свою ребячливость и стать мужчиной. В действительности, однако, это не так. Сознательно он испытывал сомнения и проявлял сопротивление; более того, в ходе лечения он постоянно выказывал антагонизм и желание вернуться к прежнему инфантилизму. Соответственно, сновидения резко противоречат его сознательному поведению. Они носят прогрессивный характер и играют роль педагога, предъявляя свою специфическую функцию. Эту функцию я назвал компенсаторной. Бессознательная прогрессивность и сознательная регрессивность образуют пару противоположностей, которые, так сказать, уравновешивают друг друга. Влияние педагога склоняет чашу весов в сторону прогресса. Таким образом, сновидения оказывают немалую поддержку нашим воспитательным усилиям, одновременно позволяя глубже проникнуть в интимную фантазийную жизнь пациента. Как следствие, его сознательная установка постепенно становится более четкой и восприимчивой к новым воздействиям.
