а) как фундаментальные, так и прикладные научные исследования имеют дело преимущественно с рациональной либо потенциально рационализируемой информацией (знанием), которая порой дополняется нерациональными компонентами, особенно на экспертно-аналитическом уровне;
б) как фундаментальные, так и прикладные исследования имеют теоретический, эмпирический и экспертно-аналитический уровни познания, используют в специфическом преломлении их методы, получают соответствующие этим уровням знания. И наоборот – все методы научного познания имеют фундаментальные и прикладные аспекты, в том числе в познании будущего, в предвидении и прогнозировании (включая поисковое, нормативное, аналитическое, предостерегающее), в целеполагании (которое также имеет как фундаментальные, так и прикладные составляющие);
в) как фундаментальные, так и прикладные науки о будущем основываются на двойственной, корпускулярно-континуальной организации процессов реальности, в том числе процессов движения в будущее. Это формирует два подхода к исследованию, которые можно условно назвать «состояние-ориентированный» и «процесс-ориентированный» подходы, два разных аспекта предметной области познания, различающихся по своему характеру. Образно они представляют собой одно – продольный поток, другое – послойное «нарезание» потока поперек его течения, или просмотр фильма и просмотр отдельных кадров. Состояние-ориентированное познание проявляет себя преимущественно как проблемно-ориентированное, ситуационно-ориентированное, на объект как целостность в данный момент времени. Процесс-ориентированное познание проявляет себя как ориентированное на процесс движения в будущее, на процесс как целостность, а также как целеориентированное познание и конструирование.
Эти два подхода – суть две абстракции из реальности, в которой отражаемые в них стороны органически взаимосвязаны, неразрывны. Поэтому вследствие органичности корпускулярно-континуальной связи в природе процессов, в том числе в процессе движения в будущее, состояние-ориентированное исследование остается органически связанным с процесс-ориентированным исследованием. Так, одним из элементов предметной области состояние-ориентированного подхода является исследование зародышей будущего, зародышей трендов будущих процессов.
Указанные различия предметов исследований имеют онтологический и гносеологический аспекты. Так, в гносеологических отношениях они различаются в целях и подходах к исследованию, в том числе к предвидению, в способах и задачах формирования образов будущего конкретных объектов, процессов, состояний, в методологии познания, в наборах методов, в характере результатов, в характеристиках динамики научного познания и знания и т. д.
Несмотря на некоторую условность такого деления, состояние-ориентированное и процесс-ориентированное познание в науке о будущем (в особенности в прикладной) приобретают новое качество и столь принципиальные различия, что становится сравнимым по степени важности в исследовании природы научного познания с делением на эмпирический, теоретический и экспертно-аналитический уровни познания.
§ 72. Фундаментальная наука о будущем (фундаментальная футурология) представляет собой совокупность
Объектом фундаментальных футурологических исследований является природа и процесс движения в будущее различных типов естественных, социально-культурных и идеальных объектов.