– И это лучшее, на что ты способен? – Сол с вызовом посмотрела на рекрутера, вытирая кровь со рта.
Он зарычал в ответ, шагнул к Сол и опустил руки.
В этой игре, по крайней мере в той ее версии, которую знала Сол, разрешались только удары руками. Она знала, что наверняка уложила бы противника киком, но сомневалась, что может сделать это одним-единственным панчем. Конечно, он ожидал, что Сол будет бить в лицо. И готовился повторить ее прием. Даже попав в цель, она вряд ли собьет его с ног. А он получит право на второй панч.
Глядя противнику в глаза, Сол сделала несколько глубоких вдохов. Рекрутер стиснул зубы в ожидании удара. По его лицу катился пот. Жаль, что врезать по физиономии уже не придется.
Сол ударила с разворота, вложив в панч вес всего тела. Удар пришелся в правую половину живота, чуть ниже грудной клетки. Туда, куда она и целила.
Рекрутер даже не вздрогнул, а только посмотрел на Сол сверху вниз и улыбнулся, как будто ничего не почувствовал. Но уже в следующее мгновение его глаза расширились, а дыхание перехватило. Он пошатнулся, упал на колени и замер, подтянув колени к животу.
Удар в печень всегда приносит результат, что и доказал ей Сего на многочисленных тренировках.
Она посмотрела на поверженного противника сверху вниз.
– Нас обеих допустят на просмотр. Или мы уйдем, и о том, что здесь случилось, узнают все, кого мы встретим. Весь остров.
Старательно избегая взгляда Сол, рекрутер медленно поднялся с пола и кивнул.
Глава 6
Улыбающееся лицо
Гривар не стремится дотянуть до старости. Людям свойственно желание продлить жизненный срок, достичь благополучия и процветания, увидеть, как растет потомство и сохраняется род. Дух этот исчахнет, прежде чем остановится сердце. Гривар должен быть приветлив к смерти, ждать, что в любой момент его охватит Тьма, и не искать в тщете следующего вдоха.
– В интерпретации Кодекса есть серьезное разночтение, которое и является одной из основных причин того, что в нашем маленьком классе столько различных мнений.
Зилет стоял перед классом, и взгляд его чернильных глаз поочередно переходил с одного ученика на другого.
– Как всем известно, один из основных принципов Кодекса гласит: «Гривару не требуются ни инструменты, ни технологии для повышения физической доблести». Мой друг, профессор Эон Фарстед, говорил с вами об этом на первом уровне. Но при всей своей мудрости профессор Фарстед упустил некоторые важные факты.
Сего все еще не привык видеть даймё в Лицее; Зилет выглядел крошечным перед классом гриваров, среди которых были желающие пройти испытание на посвящение в рыцари.
– Ни инструментов, ни технологий, – громко повторил Зилет и положил руку на крышку большого металлического ящика, стоящего на полу.
Крышка поднялась; профессор извлек стальной стержень с круглой луковицеобразной головкой и поднял его, чтобы все видели.
Сего сразу узнал это оружие: спектральный жезл. В Подземье такими пользовались нанятые даймё охранники. Имели его даже некоторые хозяева невольничьих кругов.
«Променяли гриварство на железные тросточки, побери их тьма», – часто бормотал Мюррей.
– А что, если я вручу тебе этот спектральный жезл? – обратился Зилет к девушке с пятого уровня, и та с опаской уставилась на оружие. – Возьми. – Он протянул жезл, но Митра Тентри отшатнулась.
– Что? Он ведь даже не активирован, не может причинить тебе вред. Почему бы не подержать его? – спросил Зилет.
– Потому что… потому что это противоречит Кодексу, – запинаясь, ответила Митра.
– Неужели? – Зилет нажал красивую кнопку на рукояти, и жезл вспыхнул у основания малиновым светом.
Свет угрожающе запульсировал и забегал вниз-вверх по всей длине оружия – оно заряжалось энергией.
Полностью завладев вниманием класса, Зилет снова спросил:
– Это противоречит Кодексу? Если вы просто держите оружие, не имея цели использовать его, вы не нарушаете Кодекс. Ревнители Кодекса часто упускают из виду, что в нем говорится буквально следующее: «При наличии технологии и отсутствии других возможностей гривар может использовать технологию, если только у него нет намерения заменить технологией функцию, присущую самому гривару».
Зилет выключил спектральный жезл и вернул его в ящик, из которого затем достал металлический диск размером с очковую линзу.
– Кто-нибудь знает, что это такое? – Он подбросил и поймал диск.
Никто из учеников не ответил.