Будущего сержанта должны переполнять свирепая ярость и злоба, а когда этого удавалось добиться (а удавалось это всегда), основная задача состояла в том, чтобы развернуть эту ярость и злобу в нужном направлении. После этого такому солдату можно было вешать сержантские лычки на погоны — пусть теперь срывает злобу на своих подчиненных, а во время войны — на врагах коммунизма.

В учебных подразделениях СпН будущего сержанта дразнили, как собаку, вводили в раж, а затем спускали с цепи. Каждый боец СпН, особенно тот, кто прошел через учебный батальон или учебный полк, нес в себе колоссальный заряд злобы, подобно грозовому облаку, несущему в себе заряд электричества. Неудивительно, что даже для обычных солдат СпН, не говоря уже о сержантах, прошедших учебный батальон, война становилась прекрасной мечтой, временем, когда им, наконец, позволят выместить свою злобу на врагах без каких-либо ограничений.

5

Кроме бесконечных унижений, оскорблений и наказаний, которым подвергался будущий сержант в учебном батальоне СпН со стороны командиров, он был вынужден вести постоянную и ожесточенную борьбу со своими товарищами, которые находились точно в таких же условиях.

Прежде всего, в учебном батальоне шла борьба за власть и за более высокое положение в неформальной иерархии. Как мы уже видели ранее, в обычных частях СпН эта борьба велась открыто и бывала очень и очень жестокой. Но, кроме стремления к власти и доминированию над другими, у курсантов учебного батальона были и более серьезные мотивы. Дело в том, что на каждое сержантское место, как правило, одновременно готовились сразу два кандидата, и после пяти месяцев обучения только самые лучшие курсанты получали звание младшего сержанта, тогда как другие не получали нового звания или в лучшем случае становились ефрейторами. Для каждого, кто прошел все тяготы учебки, вернуться в свою часть рядовым было настоящей трагедией.

Решение о присвоении курсантам звания сержанта выносилось по результатам обучения комиссией офицеров ГРУ или разведывательного управления штаба военного округа, к которому относился учебный батальон. Решение принималось по результатам экзаменов по основным предметам, к которым относились политическая подготовка, тактика частей СпН (куда входило изучение вероятного противника и главных целей, против которых действовали части СпН), огневая подготовка, инженерная подготовка, парашютно-десантная подготовка, физическая подготовка, оружие массового поражения и защита от него.

В отдельной роте СпН — 9 офицеров, 11 прапорщиков и 16 сержантов (3 командира отделений связи, 9 командиров разведывательных отделений, 3 заместителя командиров разведывательных взводов, 1 специалист по просушке, ремонту и хранению парашютов).

Каждые полгода у вас четыре сержанта уходят на дембель, и четыре других сержанта возвращаются из учебного батальона, чтобы заменить уходящих, а вам в учебку нужно отправить новых кандидатов, чтобы из них сделали сержантов.

Так вот, в учебный батальон вы отправляете не четверых, а 6–8 молодых бойцов. Смысл такой: пусть соревнуются. Сержантами станут четверо лучших. Остальные вернутся в родную роту рядовыми или в лучшем случае ефрейторами.

Вам от этого польза двойная.

Во-первых, никто не захочет остаться без сержантских лычек, отмотав срок в учебке СпН. Потому в группе, которую вы отправили учиться, будет звериная борьба за первенство.

Во-вторых, в вашей роте всегда будет подготовленный резерв сержантского состава. Кто-то выбыл по какой-то причине, а у вас есть кем выбывшего сержанта заменить. Или, например, ближе к дембелю какой-нибудь сержант прыть начал терять. Да в рядовые его! На его место вон сколько подготовленных кандидатов.

Самое главное в том, что на войне, когда части СпН будут нести большие потери, у вас всегда прямо в роте будет резерв младшего командного состава.

<p>Глава 18</p><p>Подготовка офицеров</p>1

Офицерский состав частей СпН до командира батальона включительно готовил спецфакультет Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища.

Офицерский состав для частей СпН от батальона и выше готовил разведывательный факультет Военной академии имени Фрунзе. Помните того террориста с двумя смертными приговорами, который, дорвавшись до власти в Красной Армии, всем противникам коммунизма предлагал прекратить сопротивление, почетно сложить оружие и разойтись по домам, а потом всех, сложивших оружие, поголовно зверски уничтожал? Так вот, главная советская военная академия (не считая Академии Генерального штаба) носила его имя.

Офицерский состав для разведывательных пунктов СпН готовил Третий факультет Военно-дипломатической академии Советской Армии. (Советская дипломатия была дипломатией с особым уклоном, дипломатией особого рода.)

Помимо этого, управление кадров каждого военного округа проводило кропотливую работу по изучению личных дел офицеров. Того, кто отвечал высоким требованиям СпН, тщательно проверяли, не ставя кандидата в известность о проявленном к нему интересе, а затем приглашали на беседу.

Перейти на страницу:

Поиск

Похожие книги